Atividade

16539 - Expresión oral em lengua española II: clases de conversación

Período da turma: a

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Descrição: Conteúdo
1. Aspectos fonéticos da língua espanhola em contraste com a língua portuguesa
2. Nasalização
3. Usos da língua espanhola em situações cotidianas (usos dos pretéritos do indicativo, e dos futuros do indicativo)
4. Discurso direto e indireto
5. “Verbos de Cambio”

Metodologia
Criação de situações comunicativas nas quais o discente poderá desenvolver a compreensão e expressão oral.
Exercícios fonéticos e de compreensão escrita.

Avaliação
A avaliação neste curso será contínua, ou seja, estará focada na produção oral dos alunos em aula.

Bibliografia Básica
ALVES, A. M., MELLO, A. ¡Vale!. São Paulo: Moderna, 2002.
ANDERSEN, Hans Chistian. Cuentos de Andersen, Madrid: Alianza Cien, 1994.
AUB, Max. Enero sin nombre. Barcelona:Alba Editorial, 1994.
BELLO, Andrés. Gramática de la lengua castellana. Madrid: Editorial EDAF, 2004.
BENEDETTI, Mario. Mejor es meneallo. Arca: Montevideo, 1961.
BORGES, Jorge Luis. El Aleph. Madrid: Alianza Editorial, 2000.
BORGES, Jorge Luis. Ficciones. Madrid: Alianza Editorial, 2000.
BRIZ, Antonio. El español coloquial: situación y uso. Madrid: Arco libros, 1998.
BRUNO, Fátima Cabral & MENDOZA, Maria Angélica. Curso de Lengua y Cultura Hispánica. Nivel Básico. São Paulo: Saraiva, 1998.
CARRICABURO, Norma. Las fórmulas de tratamiento em el español actual. Madrid: Arco libros, 1997.
CASTRO, Francisca. Uso de la gramática española. Madri: Edelsa, 1996.
CORTÁZAR, Julio. Cuentos Completos. (2 tomos) Madrid: Alfaguara, 1999.
DOMÍNGUEZ, P e BAZO. Claves Del Español. Madrid: Santillana, 1994.
FERNÁNDEZ DÍAZ, Rafael. Prácticas de fonética española para hablantes de portugués (nivel inicial-intermedio). Madrid: Arco Libros, 1999
GARCÍA, Maria de los Ángeles J. & HERNÁNDEZ, Josephine Sánchez. Español sin fronteras. São Paulo: Editora Scipione, 2002.
GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel. Todos los cuentos. Bogotá: Editorial Oveja Negra, 1986.
GIRONDO, Oliverio. Obra Completa. SP: Edusp/Unesco, 2000.
GÓMEZ TORREGO, Leonardo. Gramática Didáctica del Español. Madrid: Ediciones SM, 1998.
HERMOSO, A. G. Conjugar es fácil en español de España y América. Madrid: Edelsa, 1999
LAVADO, Joaquín S. (QUINO). Mafalda. Buenos Aires: Diario Clarín, 2003.
MATTE BONN, Francisco. Gramática Comunicativa de la Lengua Española (2 tomos). Madrid:Edelsa, 1998.
PERLONGHER, Néstor. Prosa Plebeya. Buenos Aires: Ediciones Colihue, 1997.
PORTO DAPENA, J. A. Del indicativo al subjuntivo. Valores y usos de los modos del verbo. Madrid, Arco/Libros.
QUIROGA, Horacio. Todos los cuentos. Madrid; París; México; Buenos Aires; São Paulo; Rio de Janeiro; Lima: ALLCA XX, 1996.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Diccionario de la lengua española. Madrid: Edição da R.A.E (1992)
REYES, Graciela. Los procedimientos de cita: el estilo directo y el estilo indirecto, Madri: Arco/ Libros, 1995.
SÁNCHEZ, A., CANTOS, P., ERES FERNÁNDEZ, G. FLAVIAN, E. De viva voz. Madrid: SGEL, 2001.
SÁNCHEZ, A. y MATILLA, J. A. Manual práctico de correción fonética del español. Madrid: SGEL, 1974. (p. 56-59)
SARMIENTO, Ramón. Manual de corrección gramatical y de estilo. Madrid: SGEL, 1999.
Señas.Diccionario para la enseãnza de español para brasileños. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

Carga Horária:

40 horas
Tipo: Obrigatória
Vagas oferecidas: 15
 
Ministrantes: Katia Aparecida da Silva Oliveira


 
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