Atividade

66257 - Inglês para a escrita acadêmica na área de ciências: Biológicas

Período da turma: 10/08/2015 a 05/12/2015

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Descrição: Reconhecimento das referências textuais
Reconhecimento da frases nominais
Estrutura do parágrafo
Redação de resumos (abstracts)
Prática do uso de vocabulário acadêmico
Emprego de tempos verbais variados
Emprego da voz passiva
Uso dos advérbios
Uso das preposições
Uso de hedges
Prática de versão de textos para inglês
Paráfrase
Plágio

AZAR, B., S. (2000) Understanding and Using English Grammar. New York: Longman.

AZAR, B., S. (2000) Understanding and Using English Grammar (Workbook). New York: Longman.

CONRAD, BIBER, JOHANSSON, LEECH, FINEGAN (1999) Grammar of Spoken and Written English, Longman.

COHEN, Alissa Teaching Academic ESL Writing: Practical Techniques In Vocabulary And Grammar Michigan State University disponível em http:// journals.cambridge.org

CORY, H. (1997) Advanced Writing with English in Use. Oxford: Oxford University Press.

HALL N. and SHEPHEARD J. (1991) The Anti-grammar Grammar Book. Essex: Longman.

HINKEL, E. (2004)Teaching Academic ESL Writing. Mahwah: Lawrence Erlbaum, Associates, Publishers.

JORDAN, R. R. (1999), Academic Writing Course. Essex: Longman.

________. (1997) English for Academic Purposes. Cambridge:

Cambridge, University Press,

MCCARTHY, M. and DELL,F (2008) Academic Vocabulary in Use. Cambridge: Cambridge University Press.

SWAN, M. (1986) Practical English Usage. Oxford. Oxford University Press.

DICTIONARIES
Longman Dictionary of Contemporary English. London: Longman, 2004
Language Activator. Essex: Longman, 1995

Carga Horária:

30 horas
Tipo: Obrigatória
Vagas oferecidas: 20
 
Ministrantes: Regina Aurea Leão de Castro


 
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Créditos
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