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Atividade

71461 - Adaptações e Literatura Infantojuvenil: o Quixote na sala de aula

Período da turma:

27/04/2016 a 29/06/2016

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Descrição:

PROGRAMA
Aula 1 – Introdução 27/Abril/2016
• Cervantes e sua obra. Quixote, o primeiro romance
• Noções sobre Tradução integral, Adaptação e Apropriação
Aula 2 – A fama literária do célebre cavaleiro e seu escudeiro 04/Maio/2016
• A fortuna crítica do Quixote e suas várias interpretações: do riso às lágrimas; carnavalesco ou revolucionário.
• O mito quixotesco e vários exemplos de trechos hilários.
Aula 3 – A história da LIJ – do século XVI ao XVIII 11/Maio/2016
• A história da LIJ – Primórdios: século XVI ao XVIII (chapbooks, folhetos)
Aula 4 - A história da LIJ – do século XIX ao XXI 18/Maio/2016
• A história da LIJ – A popularização da LIJ do século XIX ao século XXI
• A história das adaptações do Quixote
Aula 5 - A LIJ no Brasil 25/Maio/2016
• A história da LIJ brasileira e sua relação com 127 anos de adaptações do Quixote. As adaptações estrangeiras traduzidas ao português. Os Quixotes mais publicados no Brasil
• O prestígio da LIJ brasileira: os grandes nomes da nossa literatura e suas adaptações do Quixote.
Aula 6 - A memória afetiva. 01/Jun./2016
• A importância da Memória Afetiva: Como escolhemos ou sugerimos um livro?
• Leitura comparada das adaptações em prosa, HQ e cordel através de um episódio da obra cervantina
Aula 9 – As normas da LIJ 08/Jun./2016
• Palestra Prof. João Azenha – “Traduzindo e adaptando histórias infantojuvenis” (título provisório)
• As normas das traduções e adaptações de LIJ. As normas encontradas nas adaptações do Quixote
Aula 7 – Oficina pedagógica: Descobrindo o Quixote 15/Jun./2016
• Palestra: O Quixote dentro da sala de aula (Valéria Moraes).
• Oficina Pedagógica: O desafio é apresentar a obra de Cervantes para jovens. Cada participante ‘rascunha’ uma proposta o Quixote adequada ao seu próprio público alvo.
Aula 8 – Oficina Pedagógica: Aula Prática 22/Jun./2016
• Elaboração individual (com acompanhamento docente) da proposta
• Apresentação das propostas para a classe
Aula 10 – As aventuras pouco adaptadas e conclusão 29/Jun./2016
• Discussão sobre a costumeira omissão das narrativas intercaladas, temas considerados inadequados, ou a metalinguagem da obra
• Conclusão: Os Quixotes do próximo centenário (2105 - 2115)
• Avaliações: do curso/docente e auto avaliação (optativa)

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Carga Horária:

20 horas

Tipo:

Obrigatória

Vagas oferecidas:

Ministrantes:

Silvia Beatriz Cobelo

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