Apolo

Atividade

71821 - Literatura e formação humanística em saúde

Período da turma:

01/06/2016 a 31/08/2016

Selecione um horário para exibir no calendário:

Descrição:

Ementa:
Serão realizados “percursos literários” construídos a partir das próprias discussões em grupo. Temas que sejam destacados em uma leitura podem suscitar o interesse em se debruçar sobre outra obra que aborde tema afim, mas algumas obras já propostas de antemão são:
1. A morte de Ivan Ilitch, de Leon Tolstoi
2. A montanha mágica, de Thomas Mann
3. O alienista, de Machado de Assis
4. Antígona, de Sófocles
5. O auto da compadecida, de Ariano Suassuna
6. O conto da ilha desconhecida, de José Saramago

Os participantes serão convidados à leitura de um livro e, em encontros quinzenais de duração de duas horas, discutirão os aspectos humanísticos envolvidos nas tramas e personagens da narrativa. A discussão em classe alternará livre associação de ideias e experiências, roteiros de leitura pré-fornecidos e produção de narrativas escritas pelos próprios participantes

Bibliografia Básica:
Ayres JRCM. Extensão Universitária: aprender fazendo, fazer aprendendo. Rev Med (São Paulo). 2015 abr.-jun.;94(2):75-80.
Grossman E, Cardoso MHCA. As narrativas em medicina: contribuições à prática clínica e ao ensino médico. Revista Brasileira de Educação Médica 2006. 30(1):6-14.
Jones R, Higgs R, de Angelis C, Prideaux D. Changing face of medical currricula. Lancet. 2001;357(3):699-703. Available from: http://goo.gl/MqqeoF.
Lima CC, Guzman SM, De Benedetto MAC, Gallian DMC. Humanities and humanization in healthcare: the literature as a humanizing element for health science undergraduates. Interface (Botucatu). 2014; 18(48):139-50.
Sato M, Ayres JRCM. Arte e humanização das práticas de saú¬de em uma unidade básica. Interface – Comunic Saúde Educ. 2015. [ahead of print]. DOI: 10.1590/1807-57622014.0408.

Carga Horária:

60 horas

Tipo:

Obrigatória

Vagas oferecidas:

Ministrantes:

Jose Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres

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