Atividade

77053 - Educação em Saúde

Período da turma: 02/03/2017 a 01/03/2019

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Descrição: Ementa:


- Processo educativo como processo de trabalho dos profissionais da saúde
- Conceito e aplicação de educação em saúde no referencial do SUS
- Planejamento como instrumento da ação educativa
- Objetivos educacionais
- Avaliação da aprendizagem
Metodologia: exposição dialogada; dramatização; simulação; dinâmica de grupo.
Recursos Audiovisuais: multimídia.

Referências:
Freire P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários a prática educativa. 31ª ed. São Paulo: Paz e Terra,1996 (Coleção leitura).
Oliveira MA de C. Educação em saúde: uma estratégia no processo ensino aprendizagem. Rev.Bras em Saúde. V.3, n.1/4. p. 130-34,1994.
Parra N. Técnicas áudio visuais de educação. São Paulo, Edibell, 1972.
Peduzzi M. Mudanças tecnológicas e seu impacto no processo de trabalho em saúde. Trabalho, Educação e Saúde. V1, n1,p75-91,2003.
Sancho JM. Para uma tecnologia educacional. Porto Alegre, Artmed,1998.
Vasconcelos EM. Educação popular nos serviços de saúde. São Paulo, Hucitec 1989.
Veiga PA (org.) Técnicas de ensino: por que não. Campinas, Papirus, 1996.
Takahashi RT, Fernandes M de FP. Plano de aula: conceito e metodologia. Acta Paulista de Enfermagem, v.17 ,p.114-18,2004.
Anastasiou GC, Alves LP. Processo de ensinagem na universidade: pressupostos para as estratégias de trabalho em aula.7 ed. Joinville, SC: UNIVILLE,2006.
Chiesa AM, Nascimento DDG do, Bracialli LAD, Oliveira MAC de, Ciampone MHT. A formação de profissionais de saúde: aprendizagem significativa à luz da promoção da saúde. Cogitare Enfermagem (UFPR), v.12, p.236-240,2007.
Libâneo JC. Didática. São Paulo, Cortez,1994.
Masetto MT Didática: a aula como centro. São Paulo FTD, 1994.

Carga Horária:

16 horas
Tipo: Obrigatória
Vagas oferecidas: 13
 
Ministrantes: Sami Liberman


 
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