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Unidade:
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Faculdade de Educação |
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Modalidade:
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Atualização |
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Tipo:
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Presencial |
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Público Alvo:
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Professores da rede municipal de ensino graduado |
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Objetivo:
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O curso visa proporcionar uma leitura crítica, dos pontos de vista psicanalitico e psicossocial, da educação juvenil no mundo contemporâneo, procurando analisar os efeitoos desagregadores da pós-modernidade sobre a construção da identidade do professor, do aluno adolescente e do próprio conhecimento.
Pretende problematizar a relação aluno/professor, particularmente no Ensino Fundamental II, quando a adolescência entre em cena, procurando abordar temas como: o declínio da autoridade do professor, a indisciplina e a violência nas escolas, diante das tendências neo-narcísicas contemporâneas |
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Pré-requisito Graduação:
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Sim |
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Área de Conhecimento:
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Psicologia
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