|
Unidade:
|
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas |
|
Modalidade:
|
Difusão |
|
Tipo:
|
Presencial |
|
Público Alvo:
|
Professores de italiano.
Pré-requisito: Atuação no ensino de italiano ou experiência mínima de 60 horas (qualquer modalidade) |
|
Objetivo:
|
O presente curso/oficina tem como objetivo instrumentalizar os participantes no que diz respeito à concepção e execução de aulas, ou percursos didáticos, de italiano L2/LE mediado por computador, a partir da perspectiva da produção de Material Didático Virtual Livre (SOUZA, 2009, 2010, 2011) – que, por sua vez, dialoga com os conceitos de Recursos Educacionais Abertos (UNESCO, 2002; ATKINS et al, 2007) e de Objetos de Aprendizagem Virtuais (SILVA, 2011). Durante a oficina, os participantes desenvolverão propostas de atividades virtuais de ensino de italiano (L2/LE) – as quais poderão ser utilizadas em sala de aula virtual, presencial ou em contexto de Blended Learning –, a partir dos preceitos teóricos e processos de produção livres (SOUZA, 2009, 2010, 2011); de reflexões teóricas sobre o ensino de línguas estrangeiras; e da análise de recursos livres disponíveis na internet (vídeo, som, imagem, texto).
Obs: No decorrer do curso/oficina, os participantes aprenderão a instalar e utilizar o programa de autoria EXELEARNING. Trata-se de um editor de atividades virtuais (programa de autoria) por meio do qual é possível elaborar sequências de atividades interativas e com respostas automáticas - tais como: múltipla escolha; perguntas abertas; verdadeiro ou falso; etc - e publica-las em diversos formatos, como páginas HTML ou pacotes do padrão SCORM. |
|
Pré-requisito Graduação:
|
Não |
| |
|
|
Área de Conhecimento:
|
Ensino
|
| |
|
|
voltar