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Unidade:
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Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas |
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Modalidade:
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Difusão |
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Tipo:
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Presencial |
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Público Alvo:
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Educadores, professores, estudantes, pesquisadores e interessados em geral. |
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Objetivo:
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O objetivo central do curso é apresentar e revisitar temas que conformam partes fundamentais do entendimento que professores, estudantes e interessados em geral possuem sobre as populações indígenas de três grandes regiões do continente americano: os Andes Centrais, a Mesoamérica e as Terras Baixas da América do Sul. Entre tais temas, estão a organização sociopolítica dos povos indígenas, os saberes indígenas e os processos de colonização da América. Para realizar esse propósito, revisitaremos esses temas clássicos à luz de pesquisas que, nas últimas quatro décadas, têm acionado a Arqueologia, a Antropologia e a História para mostrar que os processos ocorridos em nosso continente na época pré-hispânica, colonial ou posterior não se configuraram apenas como perdas ou desgastes sociais e culturais para as populações e tradições indígenas e que também, após 1492, não foram dirigidos exclusivamente por agentes históricos de matriz europeia, frente aos quais as populações ameríndias teriam apenas sucumbido, reagido ou colaborado incondicionalmente. Tais pesquisas são parte de uma área de estudos interdisciplinar que tem sido chamada de (Nova) História Indígena, responsável por dar mais visibilidade e inteligibilidade às atuações e percepções históricas dos ameríndios. Esse esforço acadêmico tem, cada vez mais, encontrado e dialogado com uma outra vigorosa fonte de renovação do olhar dos não índios sobre os índios: histórias, saberes, e explicações de mundo produzidas pelos próprios indígenas sobre a sua história e sobre a história dos não índios, que buscamos contemplar neste curso por meio da participação de indígenas Guarani, Guarani-Terena, Mayuruna e Xukuru-Tupinambá. |
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Pré-requisito Graduação:
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Não |
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Área de Conhecimento:
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História
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