Apolo

Cursos e Atividades de Extensão

860100004 - Psicologia e Educação: queixa escolar e processo de escolarização

Unidade:	Escola de Artes, Ciências e Humanidades
Modalidade:	Especialização
Tipo:	Presencial
Público Alvo:	Este curso de especialização é dirigido exclusivamente a professores da rede pública do Município de Santo André, estado de São Paulo.
Objetivo:	Contribuir para a formação de professores da rede pública, oferecendo subsídios teórico-metodológicos para a compreensão e o enfrentamento de questões que compõem o cotidiano escolar. Oferecer uma visão atualizada das principais questões relativas à aprendizagem e à escolarização no Brasil. Contribuir para o aperfeiçoamento da prática profissional de educadores, com base na compreensão da queixa escolar. Apresentar e discutir contribuições recentes da Psicologia para uma atuação docente comprometida com um projeto político pedagógico emancipatório. Discutir e analisar mecanismos e processos intraescolares que explicam o sucesso e o fracasso na escola.
Pré-requisito Graduação:	Sim

Área de Conhecimento:	Psicologia Educacional

Edição	9001
Número do Oferecimento	1
Período de Realização:	de 04/02/2012 até 03/08/2013
Local do curso:	Secretaria Municipal da Educação de Santo André Rua Catequese, 227, 4° andar CEP: 09090-400 Santo André-SP
Vagas:	47

Inscrição
Presencial:	de 01/12/2010 até 20/12/2010 das 09:00 às 17:00
Procedimento de inscrição:	Apresentar cópia da carteira de identidade e da conclusão do curso de graduação com histórico escolar.

Conteúdos/Disciplinas	MÓDULO I: Dos “problemas de aprendizagem” à queixa escolar: a trajetória da Psicologia no pensamento educacional brasileiro MÓDULO II: A medicalização da aprendizagem e do comportamento MÓDULO III: A Psicologia Histórico-Cultural e a Educação Escolar. MÓDULO IV: Produção da Queixa Escolar e Processo de Avaliação Psicológica MÓDULO V: Introdução à Elaboração de Monografias I MÓDULO VI: Introdução à Elaboração de Monografias II MÓDULO VII: Deficiência e Cidadania: a questão da diferença MÓDULO VIII: Os Jogos e a Aprendizagem por Situações-Problema MÓDULO IX: A escola como objeto de estudo: contribuições da abordagem etnográfica para repensar a formação docente MÓDULO X: Questões de raça, etnia, religião e gênero na escolarização MÓDULO XI: Intervenção no cotidiano escolar MÓDULO XII: Seminário Monográfico

Responsáveis
Coordenador:	Maria Eliza Mattosinho Bernardes
Vice-Coordenador:	Marilene Proença Rebello de Souza

Critérios de seleção:	A seleção final das pessoas inscritas caberá à Coordenação do Curso – Profas. Dras. Maria Eliza Mattosinho Bernardes, Marilene Proença Rebello de Souza e Denise Trento.
Critérios de aprovação:	Nota míníma de 7, numa escala de 0 a 10 e a freqüência min.exigida não pode ser inferior a 85% em cada uma das disciplinas e atividades e, na monografia deverá ser aplicada nota igual ou superior a 7 numa escala de 0 a 10, avaliada por Banca Examinadora

Curso	Pago
Isenções:	Avaliação sócio-economico.

Vagas gratuitas	2

Local de inscrição	Escola de Artes, Ciências e Humanidades da USP. Av. Arlindo Bettio, 1000, A1, sala 81 Ermelino Matarazzo - São Paulo/SP CEP: 03828-000
Telefone:	(11)3091-1016
Ramal:
Fax:	(11)2541-1635
Contato:	Darci Varela
Site:	http://www.usp.br/each
E-mail:	ccex-each@usp.br

voltar