Propiciar aos estudantes oportunidades de compreender e discutir, por meio de atividades práticas e projetos, diferentes abordagens teóricas relativas ao estudo e ao ensino de literatura. Discutir com os alunos estratégias que lhes permitam atuar como professor/educador, solidificando sua formação pedagógica e sua reflexão crítica sobre diferentes objetos literários e culturais.
Discussão sobre as condicionantes históricas e sociais das diferentes abordagens críticas da literatura, seus pressupostos teóricos e filosóficos, bem como suas conseqüências para o ensino da literatura. Elaboração de planos de aula, projetos e materiais didáticos. Coordenação de discussões e seminários em grupos.
Conteúdo teórico: 1. O que é literatura? 2. A ascensão do inglês 3. Fenomenologia, hermenêutica, teoria da recepção 4. Estruturalismo e semiótica 5. O pós-estruturalismo 6. A psicanálise 7. Crítica política
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