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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
 
Disciplinas Interdepartamentais da FFLCH
 
Disciplina: 0808002 - Práticas Interculturais I
Intercultural Practices I

Créditos Aula: 0
Créditos Trabalho: 2
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 15/07/2018 Desativação:

Objetivos
As atividades previstas para serem desenvolvidas no programa de Práticas Interculturais I e II têm por objetivo propiciar aos estudantes a aquisição de habilidades práticas.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
365133 - Emerson Galvani
5797291 - Mona Mohamad Hawi
 
Programa Resumido
Pretende-se que os alunos tenham condições de participar efetivamente de estágio, em situações diversas e nas condições reais de trabalho; elaborar e desenvolver projetos de atividades educacionais; problematizar, questionar e analisar a prática vivenciada nos diversos setores da Faculdade
 
 
 
Programa
Pretende-se que os alunos tenham condições de participar efetivamente de estágio, em situações diversas e nas condições reais de trabalho; elaborar e desenvolver projetos de atividades educacionais; problematizar, questionar e analisar a prática vivenciada nos diversos setores da Faculdade.
Subsidiar o desenvolvimento acadêmico do aluno por meio de atividades práticas que redundem em benefício de sua formação acadêmica.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Levando em conta as considerações sobre a realização do estágio e a contrapartida na atribuição de créditos, será necessário estabelecer a apresentação do relatório final, denominado de sistematização da experiência prática.
Critério
A sistematização dessa experiência prática deverá constituir-se em um relato que expresse o aprendizado a partir da realidade vivida e as contribuições da realização do estágio na formação acadêmica.
Norma de Recuperação
Apresentação de relatório escrito sobre todas as atividades realizadas no semestre e sobre a proposta o projeto de estágio.
 
Bibliografia
     
Especifica a cada projeto escolhido, devendo ser relacionada na oportunidade pelos professores ou grupo de professores responsáveis.
 

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