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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
 
Química
 
Disciplina: 5930225 - Inglês Instrumental
English for Academic Purposes - Reading

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 30 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2017 Desativação:

Objetivos
Geral: Desenvolver no aluno de química um aprendizado em língua inglesa que permita desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de textos em inglês sobre assuntos diversos e de textos na área de química.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
52691 - Gil Valdo Jose da Silva
1104651 - Herenilton Paulino Oliveira
 
Programa Resumido
Estratégias de leitura para maior eficiência na leitura de textos em língua inglesa.
 
 
 
Programa
1. O processo de leitura: conscientização sobre a utilização de estratégias;
2. Estratégias de leitura em segunda língua;
3. Reconhecimento prévio da origem do texto, leitura dos elementos icônicos do texto e antecipação do assunto (conhecimento de mundo e conhecimento do assunto);
4. Técnicas para compreensão global do texto e localização de informações no texto;
5. Cognatos e falsos cognatos;
6. Uso de dicionário inglês-inglês;
7. Técnicas para deduzir significado de palavras desconhecidas no texto (inferência lexical e dedução de significado de palavras a partir de informações contidas no texto);
8. Elementos de ligação ou articuladores lógicos do texto;
9. Uso de contexto na inferência de informações.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Leitura de diferentes tipos de texto retirados de sites de revistas tradicionais como TIMES, Newsweek, Reuters, New York Times, CNN, BBC, entre outros, e de textos científicos e didáticos escolhidos de revistas e livros tradicionais da área de química. Vídeos e músicas para ilustrar o conteúdo dos textos.
Critério
M = [PI + 2PF]/3, Onde: PI = prova intermediária escrita e PF = prova final escrita
Norma de Recuperação
Prova escrita, com nota 5,0 (cinco).
 
Bibliografia
     
- Dicionário inglês-português e português-inglês - Dicionário inglês-inglês (sugestão: Longman Contemporary English Dictionary) - English Grammar in Use – Raymond Murphy – Cambridge University Press - Os textos utilizados no curso terão como fontes sites especializados no ensino de inglês, sites de revistas tradicionais e científicas. - Cambridge Advanced Learner’s Dictionary. - Oxford Advanced Learner’s Dictionary.
 

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