Geral: Possibilitar aos alunos questionamento e reflexão quanto às expectativas em relação ao curso de e a sua futura profissão. Oferecer esclarecimentos da estrutura acadêmica do curso e o projeto pedagógico. Informar sobre os serviços e facilidades oferecidas na Universidade, bem como os serviços e atividades de extensão cultural do Campus. Oferecer orientação sobre aspectos sócio-emocionais dos licenciandos, e promover ações de apoio, acolhimento e orientação aos estudantes no início de sua vida acadêmica.

Específico: Fornecer aos estudantes uma visão geral da estrutura organizacional e administrativa da Universidade de São Paulo, do curso de Licenciatura em Química, da natureza da atividade científica, da Química e do papel do químico. Desenvolver e estimular a participação dos alunos em atividade de extensão cultural permitindo criar condições de formar indivíduos críticos e capazes de refletir não só na área da Ciência à qual se dedicar, mas também relativos aos problemas da sociedade de uma forma geral. 	Discutir estratégias de início e adaptação à vida universitária, como gestão do tempo com foco nos hábitos e planejamentos de estudo. Desenvolver competências socioemocionais fundamentais ao longo do curso de graduação e para atuação profissional.

Por meio de palestras, debates e reuniões de estudos sobre temas relacionados às diferentes áreas de atuação do licenciado em Química, fornecer aos estudantes uma visão geral da estrutura organizacional e administrativa da Universidade de São Paulo, do curso de Licenciatura em Química, da natureza da atividade científica, da Química e do papel do químico. Discussão sobre aspectos relacionados à adaptação à vida universitária. Introdução de práticas relacionadas ao autocuidado, meditação, elaboração de projetos de vida para curto e médio prazo, empatia, gestão do tempo.

-	Apresentação da estrutura organizacional e administrativa da Universidade de São Paulo, localizando a FFCLRP, o Departamento de Química, a Comissão de Graduação, a Comissão Coordenadora de Curso, e o Serviço de Promoção Social, procurando explicitar os recursos que a instituição oferece ao estudante nas áreas de benefícios sociais e culturais;
-	Apresentação da Estrutura Curricular do curso de Licenciatura em Química;
-	Identificação, na Biblioteca Central, de livros e periódicos da área de Química e de Educação.
-	Discussão sobre a Química (objetivo, áreas de estudo) e o papel do químico;
-	Discussão sobre o curso de Química: suas habilitações;
-	Discussão sobre a natureza e as características do curso de Licenciatura em Química;
-	Discussão sobre o papel do educador em Química e o papel do Químico;
-	Estratégias de adaptação à vida universitária; 
-	Introdução a práticas relacionadas aos cuidados da saúde física e mental e discussão sobre gestão das emoções
-	Discussão e métodos de gestão do tempo
-	Elaboração de projetos de vida