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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
 
Química
 
Disciplina: 5931046 - Atividades Complementares de Prática como Componente Curricular I
Complementary Activities on Curricular Component Practices I

Créditos Aula: 1
Créditos Trabalho: 1
Carga Horária Total: 45 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 45 h )
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2009 Desativação:

Objetivos
GeralComplementar a formação, em relação ao desenvolvimento de atividades de prática como componente curricular, de alunos do curso de Licenciatura que cursaram as disciplinas de conteúdo específico de química em outros cursos.EspecíficoDesenvolver atividades de ensino que propiciem uma reflexão acerca da profissão docente, contextualizando conteúdos específicos de Química Orgânica.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
1041314 - Glaucia Maria da Silva Degrève
 
Programa Resumido
Desenvolver atividades de ensino que propiciem uma reflexão acerca da profissão docente, contextualizando conteúdos específicos de Química Orgânica.
 
 
 
Programa
Temas e questões atinentes aos conteúdos de Química Orgânica no Ensino Médio.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Aulas expositiva-dialogadas; Leitura e discussão de textos;Orientações para elaboração de oficinas, mini-cursos, materiais didáticos e paradidáticos, panfletos, painéis, exposições, dentre outras atividades.
Critério
Média ponderada de todas as atividades propostas ao longo do semestre.
Norma de Recuperação
Devido ao conteúdo prático da disciplina, não haverá recuperação.
 
Bibliografia
     
- Brasil, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 1998.- Brasil, Ministério da Educação. PCN+ Ensino Médio, Orientações Curriculares Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. 2000.- Artigos de periódicos da área de ensino de química como Química Nova na Escola e Revista Brasileira de Ensino de Química e de revistas de divulgação científica como a Galileu, Pesquisa FAPESP, Superinteressante, entre outras.- Livros didáticos e paradidáticos de química.
 

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