Geral: 
ao final do curso o aluno dever ser capaz de 

- de compreender o desenvolvimento histórico da psicologia cognitiva como parte das ciências cognitivas. 
- compreender os métodos de pesquisa em psicologia cognitiva e avaliar criticamente as pesquisas da área, assim como delinear experimentos cientificamente válidos.
- de empregar os conhecimentos sobre os processos cognitivos em diferentes áreas de aplicação da psicologia profissional.

Específicos: ao final do curso o aluno dever ser capaz de
- definir e diferenciar a abordagem cognitivista em oposição à outras abordagens teóricas.
-  caracterizar e diferenciar os sistemas de memória, 
- caracterizar e diferenciar as funções da atenção
- caracterizar e diferenciar as principais heurísticas presentes nos processos de decisão.
- de identificar os principais prejuízos funcionais relacionados à memória, à atenção e à tomada de decisão.

A disciplina apresenta uma introdução aos estudos memória, atenção e processos de decisão abordando as diferentes modelos teóricos e implicações para a psicologia aplicada.

•	A psicologia Cognitiva como parte das ciências cognitivas
•	Memória: modelos e estruturas
•	Memória de curto e de longo prazo
•	Memória de trabalho
•	Memória na infância e no envelhecimento
•	Imagem mental    

•	Funções da atenção 
•	Atenção e Consciência
•	Tomada de decisão e raciocínio