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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
 
Música
 
Disciplina: 5970409 - Criação Musical II
Music Composition II

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 1
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2021 Desativação:

Objetivos
Introdução à composição e à escrita didático-pedagógica visando principalmente contribuir para a criação de materiais didático-musicais para uso na escola básica e escolas de música. Análise de obras relevantes da literatura nacional e internacional evidenciando o conteúdo de Cultura Geral que é ministrado nesta matéria e que passa a constar do programa desta disciplina por determinação da Deliberação CEE nº 126/2014. Esta disciplina visa fornecer aos alunos conhecimentos básicos sobre a voz e instrumentos, assim como sobre a escrita orgânica para a voz e instrumentos com adequação á faixas etárias e em seus diferentes níveis de performance.
Criação I também visa fornecer uma ferramenta pedagógica para uso em sala de aula. Portanto, o conhecimento adquirido nesta disciplina não visa formar compositores - que podem também adquirir conhecimentos básicos e ferramentas de trabalho para a composição -  mas também complementar a formação de futuros professores de música que poderão atuar em diversos contextos de ensino de música, como escolas especializadas,  escolas públicas, nas suas diferentes faixa-etárias, fornecendo ao aluno ferramentas básicas para composições com instrumentos tradicionais ou confeccionados com materiais recicláveis, vozes infantis/juvenis e adultas, conduzindo todas as atividades através da interação com os processos de criação musical voltados às atividades pedagógicas em sala de aula e ao futuro aprofundamento em Composição.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
1869280 - Silvia Maria Pires Cabrera Berg
 
Programa Resumido
Estudo de obras didático-pedagógicas. Estudo das formas musicais.
 
 
 
Programa
Composição de obras didáticas vocais e/ou instrumentais com fins pedagógicos. Uso de linguagens musicais na criação de obras com utilização de softwares como Sibelius, Finale e MusiScore cujas ferramentas serão aprendidas na disciplina, eventual utilização de materiais folk/populares na criação de material didático-pedagógico para uso na classe. Composição de peças eventualmente com ritmos regionais, composições para os instrumentos mais usados em sala de aula como violão, teclado, flauta doce, percussão e materiais reciclados; obras vocais para diversos níveis de adiantamento e faixas etárias.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Aulas práticas e teóricas. Exposição com exemplificações da literatura musical. Discussão e debate sobre os trabalhos apresentados em classe. Composição de trechos / peça didático-pedagógica. Viagens didáticas que complementem e contextualizem o processo de ensino-aprendizagem da disciplina.
Critério
Composição musical dentro dos critérios estudados.
Norma de Recuperação
Não haverá prova de recuperação.
 
Bibliografia
     
ALAIN, Olivier. L'Harmonie. Paris, PUF, 1969.
BROWN, Howard. Music in the Renaissance. Ed. Prentice Hall, 1999.
BUKOFZER, Manfred. Music in the baroque era – from Monteverdi to Bach. New York, W. W. Norton & company inc., 1947.
CHAILLEY, Jacques. Histoire musicale Du Moyen Âge. Paris: Presses Universitaires de France, 3ème édition, 1984.
COOK, Nicholas. A guide to musical analysis. London, J.M. Dent & Sons Ltd, 1992.
DODGE, Charles; JERSE, Thomas A. Computer music: synthesis, composition, and performance. Boston: Schirmer Books, 1997.
HODEIR, André. Les formes de la musique. Paris, P.U.F., 1980.
JEPPESEN, Knud. Counterpoint. New York, Prentice Hall, 1939.
MACHADO, André Campos; LIMA, Luciano Vieira; PINTO, Marília Mazzaro . Encore 4.5.4 - Editoração de Partituras. 1ª. ed. São Paulo: Editora Érica, 2003. v. 1. 304p.
ROSEN, Charles. The Classical Style: Haydn, Mozart, Beethoven. New York: W. W. Norton and Co., 1971.
 

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