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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
 
Música
 
Disciplina: 5971347 - Metodologia na Educação Musical II
Metodology of Music Education II

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 2
Carga Horária Total: 90 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 20 h )
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2021 Desativação:

Objetivos
Iniciação às noções de composição de material didático pedagógico, assim como às técnicas de utilização de materiais rítmicos, melódicos e harmônicos dentro do contexto de ensino da música. Iniciação à escrita de arranjos. A escrita e performance para instrumentos feitos com materiais reciclados.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
1869280 - Silvia Maria Pires Cabrera Berg
 
Programa Resumido
Iniciação às noções de composição de material didático pedagógico assim como às técnicas de utilização de materiais rítmicos, melódicos e harmônicos dentro do contexto de ensino da música.
 
 
 
Programa
1.	Iniciação à escrita de métodos para voz e/ou instrumentos;
2.	Conceito de Musicalização, apreciação crítica do conceito de arte como linguagem;
3.	Música e cultura: poéticas musicais, práticas sociais, educação e diversidade, globalização e identidade regional;
4.	O aprendizado Musical no currículo escolar: política educacional, legislação, PPC;
5.	Pensando a prática pedagógica. 
6.	Uso de tecnologias para a escrita musical
7.	Composição de material didático
8.	Preparação de plano aula
9.	Aplicação do material preparado em simulações de aula
 
 
 
Avaliação
     
Método
Aulas práticas e teóricas. Leituras, fichamentos e seminários, projeções de vídeos, audições, arranjos e composição de materiais didáticos. Viagens didáticas que complementem e contextualizem o processo de ensino-aprendizagem da disciplina. Práticas como Componentes Curriculares 20 horas em PCC para uso de tecnologias para a escrita musica; composição de material didático; preparação de plano aula e aplicação em simulações de aula.
Critério
– Participação ativa do aluno em aula, assiduidade; – Seminários; – Trabalhos escritos e fichamentos; – Trabalho de final de semestre.
Norma de Recuperação
Não haverá prova de recuperação.
 
Bibliografia
     
ABELES, H. - Hoffer, C. - Foundations of Music Education, Schirmer Books, N. York, s/d.
ABEM Anais e Revistas.
ARVEDO, Alberto. Tocar y luchar, 2010.
BRASTZER, H. - El Método Orff, Introdución, Ricord, B. Aires, 1973,
CLOKSY, Lois. The Kodaly Context: Creating na Environment for Musical Learning. Prentice-Hall, 1981.
COTTE, Francoise & COTTE, R. - "L'enseignement de la Musique au Brésil" - L'Educatión Musical, Paris (264): 126, jan. 1980.
DALCROZE, E.J.- Ritmo, Música, Educazione - Hoepli, Milano, 1919.
FRIEDENREICH, C. A - A Educação Fundamentada na Ciência Espiritual, Editora da Associação Pedagógica Rodolf Steiner, São Paulo, 1981.
GAINZA, Violeta Hemsy de - Fundamentos, Materiales y Técniccas de la Educación - Musical, Ricordi, B. Aires, 1977.
HEREK. Mr. Holland’s opus, 1995.
HOWARD, W. - A Música e a Criança, Summus Ed., São Paulo, 1985.
JORDÃO, Gisele, ALLUCCI, Renata, MOLINA, Sergio, TERAHATA, Adriana (COORDENADORES). A música na escola. ALLUCCI & ASSOCIADOS COMUNICAÇÕES, SÃO PAULO, 2012. Disponível em 
KOELLREUTTER, H.J. - "O Ensino da Música num mundo modificado", Caderno de Música, Serviço de Biblioteca e Documentação da Escola de Comunicações e Artes da USP, São Paulo, (2) - 6-8, out. 1980.
LANSCH, Enrique Sánchez. The Promise of music, 2008.
PENNA, Maura. Música(s) e seu ensino. Porto Alegre, Editora Sulina, 2010 (livro-texto).
SERRALACH, Lorenzo - História da Pedagogia Musical, Ricordi, São Paulo, S.D.
SMACZNY, Paul e STODTMEIER, Maria Music to change life: El Sistema, 2009.
SMACZNY, Paul. Knowledge is the beginning, 2005.
SMALL, Chistopher - Música, Sociedade, Educación - Alianza Editorial, Madrid, 1989.
TUNSTALL, Tricia: Changing Lives, New York, WW Norton & Company, 2012.
VILLA-LOBOS, Heitor - "Educação Musical", in Boletim Latino - Americano de Música, Ano 6, v. VI, pp. 495-588, 1946.
 

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