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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Escola de Artes, Ciências e Humanidades
 
Artes, Ciências e Humanidades
 
Disciplina: ACH0111 - Ciências da Natureza - Ciências da Vida
Nature Sciences – Life Sciences

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 30 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2022 Desativação:

Objetivos
Introduzir discussões relacionadas com as ciências naturais, visando apresentar seus mecanismos de funcionamento e suas relações com a tecnologia e a sociedade. Favorecer a compreensão do processo histórico do desenvolvimento da ciência. Permitir que os alunos estabeleçam uma relação próxima com o conhecimento científico e estimular a apropriação crítica desse conhecimento, valorizando a reflexão dos alunos com relação ao impacto da ciência e da tecnologia no contexto da sociedade do conhecimento.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
3416847 - Humberto Miguel Garay Malpartida
799735 - Luiz Paulo Moura Andrioli
1538291 - Marcos Ryotaro Hara
1409522 - Maria Elena Infante Malachias
1619061 - Miriam Sannomiya
 
Programa Resumido
Origem, organização e evolução da vida. Relações entre ciência, tecnologia e sociedade no contexto do século XXI. Os desafios e os avanços das ciências da vida.
 
 
 
Programa
O aparecimento da vida: átomos e moléculas, células e sistemas biológicos.
A evolução dos conceitos e paradigmas nas ciências da vida. A relação entre as ciências da vida e os diferentes setores da sociedade (tecnologia, ética e religião). Ciências da vida, criacionismo e pseudociências. Os problemas das ciências da vida no século XXI: o impacto da nanotecnologia e os aspectos bióticos da nova biotecnologia (biomateriais, terapia gênica, clonagem e transgênicos).
 
 
 
Avaliação
     
Método
Provas e/ou trabalhos.
Critério
Provas e/ou trabalhos.
Norma de Recuperação
Provas e/ou trabalhos.
 
Bibliografia
     
Bibliografia básica:
PINKER, S.; Tabula rasa. São Paulo: Companhia das Letras, 2004.
DAWKINS, R.; O capelão do diabo: ensaios escolhidos. São Paulo: Cia. das Letras, 2005.
DE MEIS, L.; Ciência, educação e conflito humano-tecnológico. São Paulo: Senac, 2002.
HELLAN, H.; Grandes debates da ciência: dez das maiores contendas de todos os tempos. São Paulo: Editora Unesp, 2003.


Bibliografia complementar:
Artigos selecionados pelos docentes.
JAY GOULD, S.; Darwin e os Grandes Enigmas da Vida. São Paulo: Martins Fontes, 1999.
 

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