- Aprofundar os conhecimentos em relação à fundamentação teórica apresentada e analisada em Programa de Atividade Física para Velhice I
- Caracterizar os aspectos psicossociais e as implicações pedagógicas na elaboração de um programa de atividade física para idosos
- Conhecer e analisar práticas corporais utilizadas em grandes grupos de idosos
- Conhecer programas de atividades físicas para idosos independentes, fragilizados e com comprometimento cognitivo 
- Elaborar, aplicar e adequar um programa de atividades física para idosos da comunidade
- Refletir criticamente sobre a importância da atividade física na velhice e sua aplicação nos diferentes campos de atuação profissional, bem como na atuação junto a uma equipe multiprofissional

Caracterização do idoso (aspectos psicológicas, socioculturais) e suas implicações nos programas de atividades físicas na velhice. Aspectos do sistema nervoso central no idoso e como estes afetam o controle e aprendizagem do movimento em idosos. Aspectos da avaliação (rastreio cognitivo) utilizados em programas de atividade física em idosos. Programa de atividades físicas para idosos independentes, fragilizados e com comprometimento cognitivo. Elaboração e aplicação de atividades físicas para idosos da comunidade. Estruturação do processo didático (estruturação do ambiente, aspectos da comunicação, análise da tarefa).

Módulo I: Aspectos psicológicos, sócio culturais do Idoso

- Mitos, estereótipos e barreiras associadas ao envelhecimento e o profissional que atua com esta população
- A relação entre atividade física e o bem estar psicossocial em idosos

Módulo II: Avaliação em programas de atividade física em idosos

- Alterações do sistema nervoso central e como estes afetam o controle e aprendizagem do movimento em idosos
- Rastreio cognitivo no idoso
- Atividades físicas para idosos fragilizados e com comprometimento cognitivo


Módulo III: Organização do programa e estruturação do processo didático

- Estruturação do processo didático em relação a:
       . estruturação do ambiente
       . aspectos da comunicação e relacionamento professor grupo
       . aspectos da tarefa
- Desenvolvimento de capacidades físicas e neuromotoras em idosos
- Orientação para a escolha, seleção, adaptação e organização de atividades físicas para idosos (independentes, fragilizados e com comprometimento cognitivo) em um programa individualizado, em grupo ou junto a uma equipe multidisciplinar

Módulo IV: Aplicação de atividades físicas em idosos da comunidade

- Aplicação de aulas completas (aquecimento, capacidades neuromotoras, capacidade aeróbia, resistência muscular, flexibilidade, volta à calma com atividades de relaxamento) para idosos da comunidade 
- Monitoramento do esforço e ajustamento das variáveis do exercício (frequência, intensidade e duração) nas diferentes fases do programa de atividade física (adaptação, desenvolvimento e manutenção)