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Júpiter - Sistema de Graduação

Escola de Artes, Ciências e Humanidades
 
Artes, Ciências e Humanidades
 
Disciplina: ACH1096 - Resolução de Problemas VI
Problem Based Learning VI

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 1
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2009 Desativação:

Objetivos
Levar o aluno a discutir, investigar e analisar, mediante abordagem científica e interdisciplinar, questões científica ou tecnologicamente pertinentes à Gestão Ambiental, de forma integrada com as disciplinas do semestre em questão. Espera-se do aluno um aprofundamento das discussões e análise de dados, elevando a qualidade do trabalho final em relação à Resolução de Problemas IV.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
3223582 - Ana Paula Fracalanza
138953 - Carla Morsello
358969 - Cristina Adams
400160 - Diamantino Alves Correia Pereira
284582 - Dominique Mouette
3068492 - Gerardo Kuntschik
1080534 - Homero Fonseca Filho
1451426 - Marcelo Antunes Nolasco
1597012 - Marcos Bernardino de Carvalho
1252362 - Paulo Antonio de Almeida Sinisgalli
5998458 - Paulo Santos de Almeida
2527616 - Regina Maura de Miranda
1823410 - Sérgio Almeida Pacca
5567742 - Silvia Helena Zanirato
6600021 - Sonia Regina Paulino
1882514 - Sylmara Lopes Francelino Gonçalves Dias
 
Programa Resumido
A disciplina baseia-se na proposta pedagógica da Aprendizagem Baseada em Problemas, adaptada ao curso de Gestão Ambiental. Ao gestor ambiental, a abordagem interdisciplinar é necessária para a identificação e propostas de solução para problemas relevantes e pertinentes às questões socioambientais. Isso requer a aplicação de conhecimentos adquiridos ao longo do curso, busca de conhecimentos referentes à sua formação acadêmica, e habilidade de descrever problemas e propor soluções com fundamentação técnico-científica. A integração interdisciplinar torna-se mais complexa à medida que o aluno progride na grade curricular e tenha acumulado experiência em Resolução de Problemas IV.
 
 
 
Programa
O curso visa discussões sobre temas relevantes no contexto da Gestão Ambiental, com ênfase na identificação de problemas e reflexão sobre soluções:
Definição de tema/problema que se articule com as disciplinas do semestre em questão
Levantamento das informações bibliográficas
Atividades de campo para aquisição de dados visando a elaboração final do projeto
Análise dos dados utilizando, incorporando aprendizado acumulado durante o curso
Elaboração de um projeto ou produto (e.g. maquete, vídeo, material educativo)
 
 
 
Avaliação
     
Método
Discussões coletivas e em grupo para a definição dos temas e elaboração do projeto, levantamento de dados técnico-acadêmicos em bases nacionais e internacionais.
Critério
auto-avaliação individual e pelos colegas do grupo, avaliação pelo tutor, com base na participação das atividades e apresentação do trabalho (escrita e oral).
Norma de Recuperação
Avaliação baseada em provas e/ou trabalhos, conforme orientação da CoC-I
 
Bibliografia
     
Bibliografia
Estabelecida pelos grupos, sob orientação do tutor, conforme o tema escolhido
 

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