Apresentar aos alunos elementos básicos de reflexão - questionamento, crítica, entendimento e proposição - por meio de leituras, pesquisas acadêmicas, debates, vídeos e outras ferramentas pedagógicas, para que possam iniciar o conhecimento científico sobre a importância das atividades de lazer e turismo no mundo, com ênfase na realidade brasileira.

A formação de um profissional com visão ampla das questões socioculturais que envolvem os fenômenos do lazer e do turismo requer a ampliação das oportunidades de descoberta, discussão e debate. Assim, a disciplina torna-se fundamental na medida em que propicia ao estudante o primeiro contato com a amplitude das questões profissionais com as quais irá conviver na sua vida profissional e acadêmica.

A formação de um profissional com visão ampla das questões socioculturais que envolvem os fenômenos do lazer e do turismo requer a ampliação das oportunidades de descoberta, discussão e debate. Assim, a disciplina torna-se fundamental na medida em que propicia ao estudante o primeiro contato com a amplitude das questões profissionais com as quais irá conviver na sua vida profissional e acadêmica. A disciplina pretende, como objetivos específicos:
1)	Identificar os principais elementos históricos - culturais e econômicos - que possibilitaram o surgimento do lazer e do turismo como fenômenos sociais e sua importância no mundo contemporâneo.
2)	Discutir os conceitos teóricos básicos que orientam os estudos e as práticas profissionais relacionadas ao campo do lazer e do turismo. 
3)	Proceder a reflexões sobre os principais problemas nacionais e internacionais relacionados ao lazer e ao turismo. 
4)	Promover uma coleta de informações para orientação posterior de pesquisas, práticas, seminários e debates.