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Júpiter - Sistema de Graduação

Escola de Artes, Ciências e Humanidades
 
Artes, Ciências e Humanidades
 
Disciplina: ACH1607 - Seminários de Lazer e Turismo I – Elaboração de Estudos de Caso em Turismo
Leisure and Tourism Seminars I – - Case Studies of Development in Tourism

Créditos Aula: 4
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2016 Desativação:

Objetivos
• aprofundar o conhecimento em temas específicos das áreas de Lazer e Turismo;
• proporcionar o contato dos(as) estudantes com especialistas nacionais e estrangeiros (docentes de outros cursos da EACH/USP, de outras unidades da USP e de outras instituições) sobre determinados aspectos relevantes para a formação acadêmica e profissional;
• favorecer, quando possível, a integração das disciplinas que compõem a matriz curricular do Curso de Lazer e Turismo.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
5329829 - Antonio Carlos Sarti
1794311 - Reinaldo Tadeu Boscolo Pacheco
 
Programa Resumido
Atualizar o conhecimento acerca dos temas no debate contemporâneo sobre Lazer, prioritariamente, e do Turismo, complementarmente. Oferecer acesso dos estudantes à produção do conhecimento atual e recente no campo de Lazer, prioritariamente, e Turismo, complementarmente. Estimular o aporte de estudos, pesquisas, experiências, planos de negócios, monografias, teses. Explorar as possibilidades do trabalho seminal.
 
 
 
Programa
A ser definido em função de interesses e propostas dos(as) docentes e discentes envolvidos(as).
Obs.:
1) O desenvolvimento do programa poderá ser concentrado em determinados períodos dos semestres regulares e/ou de forma intersemestral (incluindo fins de semana, feriados e horários alternativos aos do curso);
2) Em função das atividades propostas e dos recursos disponíveis para a realização destas, poderão ser estabelecidos critérios específicos para a inscrição e seleção dos alunos participantes.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Aulas expositivas/participativas, leituras e discussões de textos, oficinas, visitas técnicas, trabalhos individuais e/ou em grupos. Uso de Metodologias ativas. Desenvolvimento de seminários temáticos.
Critério
Média das notas obtidas em instrumentos de avaliação tais como provas individuais, trabalhos e/ou redação de artigo científico.
Norma de Recuperação
prova escrita.
 
Bibliografia
     
A ser definida em conformidade com o projeto de oferecimento e critérios do docente.
 

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