Apresentar ao aluno as principais ferramentas de avaliação direcionadas à população idosa, capacitando-o para a avaliação gerontológica ampla. Ao final da disciplina, o aluno deverá ser capaz de: 1) compreender como e para que são criados instrumentos de avaliação; 2) entender conceitos psicométricos básicos; 3) conhecer e analisar criticamente os diferentes instrumentos existentes para a avaliação gerontológica, em vários domínios; 4) avaliar amplamente a problemática da pessoa idosa e a dimensionar potenciais situações de risco; 5) elaborar um plano de atenção integrado e centrado na pessoa, levando em conta dados previamente levantados.

A disciplina irá fornecer noções teórico-práticas sobre os diversos instrumentos utilizados na avaliação gerontológica, considerando os aspectos biopsicossociais envolvidos no envelhecimento e na velhice. Além disso, a disciplina fornecerá embasamento teórico para a identificação de riscos e, consequentemente, para a elaboração de um plano de atenção gerontológica centrado na pessoa.

Módulo I - Instrumentos de Medida: importância, desenvolvimento e conceitos psicométricos básicos;
Módulo II - Fundamentos da Avaliação Gerontológica Ampla (histórico, estrutura e relevância);
Módulo III - Avaliação multidimensional da pessoa idosa e sua utilização na prática Gerontológica (Plano de Atenção Gerontológica - PAGe, Avaliação Multidimensional da Pessoa Idosa na Atenção Básica - AMPI/AB, entre outras escalas);
Módulo IV - Bases para o desenvolvimento de planos de atenção/cuidado centrados na pessoa idosa (apresentação de diferentes instrumentos utilizados na avaliação biopsicossocial da pessoa idosa, preenchimento e interpretação dos resultados dos instrumentos, identificação das principais demandas e diretrizes para o planejamento das ações de curto, médio e longo prazos).