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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação

Escola de Artes, Ciências e Humanidades

Artes, Ciências e Humanidades

Disciplina: ACH5533 - Fisiologia Humana I

Human Physiology I

Créditos Aula:	4
Créditos Trabalho:	0
Carga Horária Total:	60 h
Tipo:	Semestral
Ativação:	01/01/2019	Desativação:

Objetivos

Essa disciplina tem como objetivo discutir de forma integrada os conhecimentos fundamentais da Morfologia, Fisiologia, Bioquímica e, quando pertinente, aspectos da Farmacologia dos diferentes órgãos e sistemas orgânicos. Esse conhecimento deve favorecer a atuação na área da Biotecnologia, abrindo perspectivas para que o estudante identifique potenciais aplicações dos assuntos tratados na disciplina nas situações da prática profissional.

Docente(s) Responsável(eis)

4983370 - Viviane Abreu Nunes Cerqueira Dantas

Programa Resumido

Sistemas Nervoso, Cardiovascular e Respiratório.

Programa

Sistema nervoso
1.	Organização estrutural e fisiológica do sistema nervoso
2.	Regulação autonômica
3.	Integração sensório-motora
4.	Contração muscular
5.	Transmissão nervosa e potencial de ação
6. 	Alvos de interesse de biotecnológico: drogas que podem ser usadas no tratamento de doenças 

Sistema Cardiovascular
1.	Estrutura e função do sistema cardiovascular
2.	Eletrofisiologia
3.	Hemodinâmica
4.	Pressão arterial e controle neural da pressão arterial
5.	Sangue e coagulação sanguínea 
6.	Alvos terapêuticos de interesse biotecnológico: anticoagulantes e fibrinolíticos

Sistema respiratório
1.	Morfofisiologia do sistema respiratório
2.	Ventilação
3.	Transporte de gases
4.	Trocas pulmonares e teciduais
5.	Respiração celular
6.	Equilíbrio ácido-básico
7.	Controle Neural da Respiração
8.	Integração cárdio-respiratória
9.	Aplicações em Biotecnologia

Avaliação

Método

Avaliação Serão realizadas, ao longo do semestre, avaliações por cada bloco temático. Este instrumento de avaliação será aplicado individualmente, conforme instruções no cronograma. Cada avaliação terá uma nota individual e peso conforme descrito no item “critérios para aprovação”. Prova Substitutiva Caso tenha perdido uma prova, o(a) aluno(a) poderá realizar a substitutiva no final do semestre. Essa prova também tem caráter cumulativo e a nota obtida substitui a nota perdida com seu peso correspondente (ver critérios de aprovação). A prova substitutiva será realizada no final do semestre e substituirá apenas uma nota. Método Aulas expositivo-dialogadas e outras modalidades denominadas genericamente de Dinâmicas, incluindo práticas, discussão em grupos, seminários e mostras. Método Aulas expositivo-dialogadas e outras modalidades denominadas genericamente de Dinâmicas, incluindo práticas, discussão em grupos, seminários e mostras.

Critério

Critérios de aprovação Ao final do semestre cada aluno terá obtido uma Média Final, assim composta: (P1*1+....+Pn*n)/∑n * (peso a definir) + (média das Dinâmicas) *(peso a definir) Média Final igual ou superior a 5,0, aluno aprovado; Média Final entre 3,0 e 4,9 leva o aluno à Prova de Recuperação; Média Final abaixo de 3,0, reprovação.

Norma de Recuperação

Os alunos que tiverem média entre 3,0 e 7,0 e frequência acima de 75% terão o direito de fazer uma prova de recuperação. O aluno dever obter média igual ou superior a 5,0 para ser aprovado.

Bibliografia

1) Silverthorn, DU. Fisiologia Humana – Uma Abordagem Integrada – Ed. Manole, 2003.
2) Mcardle, WD; Katch, FI & Katch, VL. Fisiologia do Exercício - Energia, Nutrição e Desempenho Humano – 5ª Edição, Guanabara Koogan, 2003.
3) Lehninger, AL. Princípios de Bioquímica. Sarvier, 2a. ed. São Paulo, 2000.
4) Dangelo e Fattini. Anatomia Humana Básica - Atheneu, 2006.
5) Moore, Keith L. Fundamentos de anatomia clínica - Guanabara-Koogan, 2004.
6) Sobotta-Becher, Atlas de Anatomia Humana - 18a. ed. Ed. Guanabara Koogan.
7) Mcminn, RMH & Hytechings, RT. Atlas de Anatomia - 2a. ed., Ed. Manole.
8) Rang, H.P.; Dale, M.M.; Ritter; Flower, J.R. Farmacologia – 6a ed.2007.
9) Brunton, L.L., Lazo, J.S., Parker, K.L. Goodman e Gilman: As Bases Farmacológicas da Terapêutica – 11ª ed., McGraw-Hill, 2006.

Sites:http://www.gla.ac.uk/ibls/fab/
http://anatline.nlm.nih.gov/AnatQuest/AwtCsViewer/aq-cutaway.html

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