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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Arquitetura e Urbanismo
 
Hist da Arq e Estética do Projeto
 
Disciplina: AUH0233 - A Praça Como Arquitetura
The Square as Architecture

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 30 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/1993 Desativação:

Objetivos
Suscitar o interesse pelo tratamento das áreas de uso comum das cidades; analisar casos significativos para uma introdução ao estudo da praça no Brasil.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
1716383 - Renato Cymbalista
 
Programa Resumido
Suscitar o interesse pelo tratamento das áreas de uso comum das cidades; analisar casos significativos para uma introdução ao estudo da praça no Brasil.
 
 
 
Programa
FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE 
DE SÃO PAULO . DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA DA ARQUITETURA
E ESTÉTICA DO PROJETO - AUH .

Disciplina: AUH - 233 1993 " A Praça como Arquitetura".


Natureza ....................................................................... OPTATIVA
Carga Horária ............................................................... 30 horas / aula
Nº de créditos ................................................................ 02 (dois)
Nº máximo por turma .................................................... 60
Nº de turmas para as quais poderá ser lecionada........... 1 por professor .
Semestre ideal ............................................................... 5o. ao 8o. semestre.

PLANO DE ENSINO ( programa )

- Objetivos:
Suscitar o interesse pelo tratamento das áreas de uso comum das cidades; analisar casos significativos para uma introdução ao estudo da praça no Brasil.

- Conteúdo:
1. Campos e cidade . Acrópole e agora . O surgimento e o desenho da praça. Urbs, civitas e fora romana.
2. A praça do mercado e o "adro" na cidade medieval. Funções, implantação e característica espaciais.
3. O desenho da área comum. Duas propostas: O Campo Santo em Piza e a Piazza del Campo em Siena.
4. Volume e espaço vazio na Renascença . Intervenções na cidade existente.
Florença e Roma, Flandres.
5. A Cidade ideal. Novas armas e velhas muralhas. Uma estátua eqüestre e a Piazza del Campidogio.
6. A "plaza de armas" e o traçado das cidades na América hispânica. Um Projeto de colonização .
7. As praças romanas e o tratamento do espaço urbano. Prédio, praça e cidade no Vaticano .
8. As "places royales", Karlsruhe e a Lisboa de Pombal. O jardim francês, Descartes e a pintura.
9. O jardim inglês, Rousseau e a pintura. As reformas urbanas de Paris e Viena. Sitte, um Arquiteto.
10. Urbanização intensa, industrialização e espaço público. Novas solicitações: praça ou jardim?


- Métodos a utilizar :
- aula expositivas.
- seminários.

- Atividades discentes:
- participação em aulas.
- participação nos seminários.

- Critérios de avaliação de aprendizagem através de:
- participação em seminários.
- Participação em trabalho comum.

- Bibliografia:
CHOAY, Françoise - O urbanismo: utopias e realidades. São Paulo, perspectiva, 1979.
CIAM, B. - II cuore delle città . Milano, Hoepli, 1954.
HOLLANDA, Sergio B. de - Raízes do Brasil - 3a. ed. Rio de Janeiro, José Olympio, 1956.
LEVEDAN, Pierre - Historia de 1'urbanisme. Paris, 1941.
SITTE, Camilo - Construcción de ciudades según principios artísticos. Barcelona, Gilli, 1980.
ZUCKER, Paul - Tow and square. New York, Columbia University Press, 1959.



AUH / fev. / 1990.
 
 
 
Avaliação
     
Método
- aula expositivas.
- seminários.
Critério
- participação em seminários.
- Participação em trabalho comum.
Norma de Recuperação
Será oferecido recuperação aos alunos que obtiveram média mínima 3,0 e freqüência mínima 70%.
 
Bibliografia
     
CHOAY, Françoise - O urbanismo: utopias e realidades. São Paulo, perspectiva, 1979.
CIAM, B. - II cuore delle città . Milano, Hoepli, 1954.
HOLLANDA, Sergio B. de - Raízes do Brasil - 3a. ed. Rio de Janeiro, José Olympio, 1956.
LEVEDAN, Pierre - Historia de 1'urbanisme. Paris, 1941.
SITTE, Camilo - Construcción de ciudades según principios artísticos. Barcelona, Gilli, 1980.
ZUCKER, Paul - Tow and square. New York, Columbia University Press, 1959.
 

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