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Júpiter - Sistema de Graduação

Faculdade de Odontologia de Bauru
 
Fonoaudiologia
 
Disciplina: BAF0212 - Psicologia do Desenvolvimento Cognitivo e Psicossocial
Psychology of Cognitive and Psychosocial Development

Créditos Aula: 4
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Anual
Ativação: 01/01/2018 Desativação:

Objetivos
Promover os princípios gerais do desenvolvimento humano de natureza cognitiva, emocional, social e cultural. Possibilitar a transposição dos conceitos de desenvolvimento para a prática profissional nas áreas de Audiologia, Linguagem, Motricidade Oral e Voz.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
3198682 - Maria de Lourdes Merighi Tabaquim
 
Programa Resumido
Fatores biopsicossociais do desenvolvimento humano típico cognitivo, psicomotor e psicossocial. Teorias da aprendizagem na compreensão do desenvolvimento humano.
 
 
 
Programa
I - Desenvolvimento Humano 1. Bases Conceituais do Desenvolvimento 2. Desenvolvimento Cognitivo, Neuropsicomotor e Psicossocial - Pré e Peri-natal - 1ª Infância - 2ª Infância - Adolescência, Adulto-Idoso II - Desenvolvimento e Aprendizagem 1. Teoria Cognitivista 2. Teoria Sócio-Interacionista 3. Teoria da Aprendizagem III - Temas Específicos sobre Desenvolvimento
 
 
 
Avaliação
     
Método
Tradicional/Construtivista - Estratégias: - Aula expositiva dialogada e reflexiva - Recurso de vídeos - Visita Técnica - Seminários - Técnicas de Observação do comportamento cognitivo e psicossocial
Critério
Conceitual: 2 provas semestrais: valor 7,0 Processual e Atitudinal: Atividades Teórico-Práticas de aprendizagem: valor 3,0 - Total: 10,0
Norma de Recuperação
A recuperação será aplicada aos alunos de acordo com a data estabelecida no calendário escolar da USP na forma de prova sobre os tópicos específicos da disciplina.
 
Bibliografia
     
Bibliografia Básica: - BEE, H. A Criança em Desenvolvimento, ARTMED, 12ª edição, 2011. - PAPAGLIA, D.E.; FELDMAN, R.D. Desenvolvimento Humano, 12ª edição, Artmed, 2013. Bibliografia Complementar - GAZZANIGA, MS; HEATHERTON, TF. Ciências Psicológica: mente, cérebro e comportamento. P.Alegre:Artmed, 2005. - GAZZANIGA, MS; IVRY, RB; MANGUN, GR. Neurociência Cognitiva. 2ª Edição, Artmed, 2006. - LURIA, AR; LEONTIEV, L; VYGOTSKY, LS. Bases psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento. Ed. Moraes, 1991. - RIECHI, TIJS; VALIATI, MRMS; ANTONIUK, AS. Práticas em Neurodesenvolvimento Infantil: fundamentos e evidências científicas. Curitiba: Ed. Íthala, 2017. - VYGOTSKY, L.S. Pensamento e linguagem. SP: Martins Fontes, 2007.
 

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