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Júpiter - Sistema de Graduação

Instituto de Biociências
 
Genética e Biologia Evolutiva
 
Disciplina: BIO0441 - Biologia Molecular para a Licenciatura
Molecular Biology for Science Teachers

Créditos Aula: 4
Créditos Trabalho: 1
Carga Horária Total: 90 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 45 h )
Tipo: Semestral
Ativação: 15/07/2017 Desativação:

Objetivos
Explicar em termos moleculares os fenômenos genéticos observáveis. Aprimorar conceitos básicos de Biologia Molecular, tendo como eixo principal a discussão de temas atuais tratados pela mídia leiga. Reconhecer a Biologia Molecular como parte integrante de diversas áreas das Ciências Biológicas. Utilizar de forma crítica diversos recursos pedagógicos sugeridos para uso em aulas de Biologia Molecular no Ensino Médio. Desenvolver um Plano de Curso de Biologia Molecular para o Ensino Médio
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
206232 - Cristina Yumi Miyaki
1303816 - Maria Cristina Arias
1409522 - Maria Elena Infante Malachias
 
Programa Resumido
A prática da Biologia Molecular em sala de aula: discussão de tópicos avançados da Biologia Molecular aliados ao uso de recursos pedagógicos.
 
 
 
Programa
Teórico: Mecanismos moleculares envolvidos na diferenciação celular – Regulação gênica em eucariotos – Células-tronco – Clonagens terapêutica e reprodutiva – Terapia celular – Câncer – Testes genéticos - Estudo molecular do genoma: aplicações e implicações – Transgênicos animais e vegetais - Recursos pedagógicos facilitadores do ensino/aprendizagem em Biologia Molecular. Prático: Uso de modelos – Estudo dirigido – Painéis Didáticos – Painel Integrado – Debate estruturado como Audiência Pública – Questionários para investigação de mudanças conceituais – Discussão de casos por meio de fichas-problema – Animações digitais, filmes e documentários – Mapas de conceitos.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Participação nas atividades práticas desenvolvidas + Organização dos conceitos de Biologia Molecular em Mapa de Conceitos + Plano de Curso de Biologia Molecular para o Ensino Médio.
Critério
Participação nas aulas e atividades; abrangência e interelações pertinentes de conceitos; exequibilidade, consistência e justificativas do Plano de curso.
Norma de Recuperação
Não há recuperação.
 
Bibliografia
     
Textos elaborados pelos docentes da disciplina.
Alberts, B.; Bray, D.; Lewis, J.; Raff, M.; Roberts, K. Watson, J. D. (2002) Molecular Biology of the Cell. 4th Edition. Garland, New York & London.
Korf, B. R. (2008) Genética Humana e Genômica. 3ª Ed. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro.
 

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