Familiarizar os estudantes com temas, paradigmas e autores centrais na produção acadêmica contemporânea em relações internacionais.

1.	O realismo defensivo
2.	O realismo ofensivo
3.	O institucionalismo
4.	O desenho e os efeitos das instituições internacionais
5.	A relação entre política internacional e política doméstica
6.	A escola inglesa
7.	O neo-marxismo
8.	A teoria crítica
9.	O construtivismo
10.	O pós-modernismo
11.	As teorias normativas

Aula introdutória: apresentação do programa e discussão sobre o sentido da Teoria de Relações Internacionais. 
Textos para debate:
WALT, S. (2005). The RelationshipbetweenTheoryandPolicy in InternationalRelations. inAnnualReviewofPolitical Science, No. 8, 2005, pág. 23-48.
CHECKEL, J. (2012).“TheoreticalPluralism in IR: possibilitiesandlimits”. inCarlsnaes, W. et al. HandbookofInternationalRelations. 2a Edição. Londres: SagePublications, pág. 220-241.
HERMANN, R.(2002). “LinkingTheorytoEvidence in InternationalRelations” inCarlsnaes, W. et al. HandbookofInternationalRelations. 1a Edicão. Londres: SagePublications, pág. 119-136.
WALT,S.e MEARSHEIMER, J. (2013). LeavingTheoryBehind: whyhypothesistestingbecamebadof IR. FacultyResearchWorkingPaper Series. 

I. As perspectivas positivistas: 

Aulas 1 e 2: Os Realismos defensivo e ofensivo 
Textos obrigatórios:
WALTZ, K. (2002). Teoria das Relações Internacionais. Lisboa: Gradiva, Cap 5 e 6, pág. 113-178. 
MEARSHEIMER, J. (2001). The TragedyofGreatPower Politics. New York: W.W Norton andCompany, Caps 2 e 3 , pág. 29-54. 

Leituras complementares: 
BROOKS, S.(1997).DuelingRealisms.in InternationalOrganization, Vol. 53, No. 1.
SCHWELLER, R. (1993). Tripolarityandthesecondwar. inInternationalStudiesQuarterly, Vol. 37,  No. 1.

Aula3 –O Institucionalismo
Texto obrigatório:
KEOHANE, R. (1984).Afterhegemony: cooperationanddiscord in the world politicaleconomy. Princeton: Princeton University Press, Caps. 4, 5 e 6, pág. 49-109.

Leituras complementares: 
KEOHANE, R. e MARTIN, L. (1995). The PromiseofInstitutionalistTheory. inInternational Security, Vol. 20, No. 1.
GRIECO, J. (1993). “Understandingtheproblemofinternationalcooperation: thelimitsof neoliberal institutionalismandthe future ofrealistictheory”. inBalwin, D. (ed.), NeorealismandNeoliberalism: The Contemporary Debate. New York: Columbia University Press, pág. 3-25. 

Aula4 – O desenho e os efeitos das instituições internacionais 
Textos obrigatórios:
KOREMENOS, B. LIPSON, L. e SNIDAL, D. (2001). The rational designofinternationalinstitutions.in InternationalOrganizationVol. 55,  No. 4. 
SIMMONS, B. (1998). CompliancewithInternationalAgreements. inAnnualReviewofPolitical Science, Vol. 1.
STEINER, A. e ALMEIDA, M. (2010). Como Saber se as Convenções Internacionais de Meio Ambiente realmente Funcionam? Abordagens Teórico-metodológicas sobre a Eficácia dos Regimes Ambientais. inContexto Internacional, Vol. 32, No. 2

Leitura complementar:
HELM, C. e SPRINZ, D. (2000). MeasuringtheEffectivenessofInternational Environmental Regimes. inJournalofConflictResolution, Vol. 44, No. 5.
MITCHELL, R. e KEIBACH, P. (2001). Situationstructureandinstitutional design: Reciprocity, coercion, andexchange.inInternationalOrganizationVol. 55, No. 4.
MARTIN, L. e SIMMONS, B. (1998). TheoriesandEmpiricalStudiesofInternationalInstitutions.inInternationalOrganization, Vol. 52, No. 4.

Aula 5 – A relação entre o nível doméstico e a política internacional 
Textos obrigatórios:
PUTNAM, R. (1988). Diplomacyanddomesticpolitics: thelogicoftwo-level games. inInternationalOrganization, Vol. 42, No. 1 (tradução na Revista de Sociologia e Política). 
MILNER, H. (1997) Interests, institutionsandinformation: domesticpoliticsandinternationalrelations. Princeton: Princeton University Press, Introdução e cap. 2, pág. 33-66.

Leitura complementar: 
FEARON, J. (1998). DomesticPolitics, ForeignPolicy, andTheoriesofInternational
Relations. in AnnualReviewofPolitical Science, Vol.1, pág. 289-313.
BUENO de MESQUITA, B. (2002). DomesticPoliticsandInternationalRelations.  in InternationalStudiesQuarterly, Vol. 46, No. 1, pág. 1-10.

Aula6 – A Escola Inglesa 
Textos obrigatórios:
BULL, H. (2002). A Sociedade Anárquica: um estudo da ordem na política mundial. São Paulo: Editora da IOESP, Caps. 1, 2 e 3, pág, 7-90.

Leitura complementar: 
WATSON, A. (1992). The EvolutionofInternationalSociety: a comparativehistoricalanalysis. Oxford: Routledge, Introdução e Cap. 1, pág. 1-15.
BUZAN, B. (2004). Frominternationalto World society? Englishschooltheoryandthe social structureofglobalization. Cambridge: Cambridge University Press, pág. 27-62. 
LINKLATER, A. e SUGANAMI, H. (2006). The Englishschoolofinternationalrelations: a contemporaryreassessment. Cambridge: Cambridge University Press, pág. 12-80. 

Aula 7 – O Neo-marxismo
Texto obrigatório: 
WALLERSTEIN, I. (1999). “Patternsand Perspectives oftheCapitalist World Economy”. inViotti, P. e Kauppi, M. InternationalRelationsTheory: realism, pluralism, globalism, andbeyond. Boston: Longmanpág, 369-376.

Leitura complementar:
VIGEVANI, T.et al. (2010).A Contribuição Marxista para o Estudo das Relações Internacionais. Paper apresentado no 7oEncontro da ABCP, Recife.

Prova bimestral

II. As perspectivas pós-positivistas

Aula 8– A Teoria Crítica
Texto obrigatório:
COX, R. “Social forces, statesand world orders: beyondinternationalrelationsTheory”. inKEOHANE, Robert. (1986). The neorealismand its critics. New York: Columbia University Press. 

Leitura complementar: 
LINKLATER, A. (1992). The questionofthenextstage in internationalrelationstheory: a critical-theoretical point ofview. inMillenium -JournalofInternationalStudies, No. 21. 
LINKLATER, A. (1996). “The achievementofcriticaltheory”, in Smith, S. et al.Internationaltheory: positivismandbeyond. Cambridge: Cambridge University Press. 
SILVA, M. (2005). Teoria Crítica em Relações Internacionais. in Contexto Internacional, Vol. 27, No. 2.

Aula 9 – O Construtivismo 
Textos obrigatórios:
WENDT, A. (1992). Anarchyiswhatstatesmakeof it: the social constructionofpowerpolitics, in InternationalOrganization, Vol. 46, No 2.
WENDT, A. (2007). Social TheoryofInternationalPolitics. Cambridge: Cambridge University Press, Cap. 2, pág. 92-138. 

Leituracomplementar:
ADLER, E. (1999). O construtivismo no estudo das relações internacionais. in Lua Nova, No. 47, pág. 201-246. 
FEARON, J. e WENDT, A. (2002).“Rationalism v. Constructivism: a skepticalview”.in CARLSNAES, W.et al.HandbookofInternationalRelations. Thousand Oaks, CA: SagePublications, 2002, pág. 52-72.

Aula 10 – O Pós-modernismo
Textoobrigatório:
WALKER, R. B. J. (1993). Inside/Outside: internationalrelations as politicaltheory. Cambridge: Cambridge University Press, Cap. 1, pág. 1-25. 

Leitura complementar: 
DEVETAK, R. (1995). Postmodernism. inBurchill e Linklater (org.). TheoriesofInternationalRelations. New York: St. Martin Press.
BROWN, C. (1994).“CriticalTheoryandpostmodernism in internationalrelations”,inGroom, A.e Light, M. Contemporaryinternationalrelations: a guidetotheory.Londres: Pinter Publishers. 

III. As perspectivas normativas

Aula 11 – As Teorias Normativas
Textos obrigatórios:
MORRICE, D. (2000). The liberal-communitarian debate in contemporarypoliticalphilosophyand its significance for InternationalRelations. in ReviewofInternationalStudies, Vol. 26, pág. 233-246.
ADLER, E. (2005). Communitarianinternationalrelations: theepistemicfoundationsofInternationalRelations. Oxford: Routledge, pág. 3-14.

Leitura complementar:
GUIMARÃES, F. (2008). O Debate entre Comunitaristas e Cosmopolitas e as Teorias de Relações Internacionais: Rawls como uma Via Média. in Contexto Internacional, Vol. 30, No. 3, pág. 573-583.
COCHRAN, M. (1999). Normative theory in international relations: a pragmatic approach. Cambridge: Cambridge University Press, pág. 21-44 e 52-72.

Prova Semestral