1.	Levar o aluno a desenvolver um processo autônomo de construção e desempenho da palavra cênica, síntese de clareza e fluência.
2.	Estimular a ação dos potenciais criativos da voz e da palavra, no âmbito das imagens e da ações da voz.
3.	Pesquisar e provocar poéticas com a fala criativa, nos campos do sujeito lírico, épico e dramático.

Sustentação das potencialidades da voz, nas dimensões do eu, da pessoa  
e do cidadão, associadas à dicção lírica, dramática e épica,  
respectivamente. 

1.	Preparação, ação e sustentação: criação de rotina coletiva. 
2.	Potenciais da voz: respiração, intensidade, flexibilidade tonal, ressonância, articulação, dicção, volume, projeção, duração, pausas, velocidade e ritmo.
3.	Sonoridade das palavras e sua relação com os significados, as imagens e as ações da fala poética.
4.	O sujeito lírico. O tempo em suspensão.  Atmosfera e imagens.
5.	Improviso vocal dentro do universo lírico, utilizando-se os potenciais da voz.
6.	O sujeito épico. Ação do narrador. 
7.	Improviso vocal dentro do universo épico, utilizando-se os potenciais da voz.
8.	O sujeito dramático. O ator como síntese das polaridades lírica e épica, associadas ao cantor e ao narrador.
9.	Improviso vocal dentro do universo dramático, utilizando-se os potenciais da voz.
10.	Estratégias de apropriação do texto dramático.
11.	Ação do corpo-voz no campo do jogo dramático.
12.	Encenação da voz.