Informações da Disciplina

Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação

Escola de Comunicações e Artes

Artes Cênicas

Disciplina: CAC0646 - Ateliê I

Atelier I

Créditos Aula:	12
Créditos Trabalho:	12
Carga Horária Total:	540 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 110 h )
Tipo:	Semestral
Ativação:	01/01/2020	Desativação:

Objetivos

O Ateliê I constitui-se no espaço coletivo de ensaio prático e teórico, em que os alunos, orientados por quatro professores, desenvolvem processos criativos e pedagógicos, definidos pelas disciplinas Poéticas de Atuação I, Poéticas de Encenação I, Dramaturgia I, Estética, Teoria e Crítica das Artes Cênicas I e Processos Criativos e Pedagógicos I, oferecidas no primeiro semestre, no âmbito do Campo Poético I. Entre os objetivos e atividades propostos no Ateliê I, intenta-se realizar Práticas como Componentes Curriculares, por meio de: desenvolvimento de projetos artísticos em grupo; organização de diários/relatórios de acompanhamento; dinâmicas coletivas de avaliação parcial; compartilhamento dos processos através de aulas, seminários ou apresentações elaboradas pelos alunos; monitorias; visitas e/ou pesquisas de campo (quando houver necessidade de acordo com o tema proposto); encontros interdisciplinares voltados para apresentação e discussão dos experimentos cênicos produzidos; apresentação dos projetos artísticos ao final do semestre em mostras abertas à comunidade e entrega de relatório final coletivo ou individual, contendo relatos e/ou análises do processo.

Docente(s) Responsável(eis)

	418423 - Cibele Forjaz Simões
	1939065 - Sérgio Ricardo de Carvalho Santos

Programa Resumido

Desenvolvimento de um projeto cênico coletivo: criativo e pedagógico, delimitado pelo Campo Poético I.

Programa

Será definido a partir dos requisitos do projeto cênico coletivo: criativo e pedagógico, delimitado pelo Campo Poético I.

Avaliação

Método

Indutivo.

Critério

1. Frequência.
2. Presença.
3. Desempenho.
4. Cooperação.
5. Realização de tarefas.

Norma de Recuperação

Não há.

Bibliografia

FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2009. LARROSA, Jorge. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Rev. Bras. Educ. [online]. 2002, n.19, pp.20-28. O restante da bibliografia será definido de acordo com o Campo Poético I.

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