A orientação geral das práticas laboratoriais em multimídia é a de trabalhar as mídias digitais de forma integrada, para que os alunos experimentem, na prática, as possibilidades que se abrem para uma produção participativa de conteúdos digitais no contexto educativo.

A disciplina destina-se a proporcionar aos estudantes informações e vivências que posibilitem o domínio das tecnologias da informação nos espaços educativos, considerando as especificidades técnicas e a potencialidade de uso dd diferentes linguagens midiáticas. As linguagens abordadas nos aspectos teórico e prático serão as das matrizes (1) Gráfico-Visuais — Design Gráfico, Fotografia, Jornalismo impresso — e (2) Sonoras — Rádio e Podcasting.

Conteúdo para os créditos aula:
1.Comunicação, Arte e Intencionalidade: a origem das Mídias.
2.Elementos do Design I: Princípios de comunicação visual e gráfica (layout).  
3.Fotografia: leitura informacional das imagens.  
4.Elementos do Design II: Tipologia e Cor.
5.O conceito de Narrativa com base na Teoria as Representações	 
6.História em Quadrinhos Arte Sequencial.
7.Princípios da Linguagem Jornalística.
8.Famílias de periódicos: jornais, revistas e boletins.  
9.Definição de parâmetros para a criação de Newsletter: público-alvo, objetivos editoriais, abordagem estética, formatos gráficos.
10.Editoração de Periódicos para publicação impressa e online.
11.Da Arte de ouvir: Som, Áudio e Psicoacústica.
12.Fundamentos de Produção de rádio: Sistemas de Áudio e Tecnologias de Gravação.	 
13.Grade de programação e Roteiros para Áudio e Rádio. 
14.Edição digital de Áudio.	 
15.Publicação de áudio digital (Podcasting).
 	 
Programa para os créditos trabalho:
As atividades do crédito trabalho serão cumpridos mediante o uso dos laboratórios para o desenvolvimento de práticas decorrentes das discussões teóricas,o incluirá a produção e edição de produtos midiáticos com intencionalidade educativa.