Estabelecer uma discussão sobre a música da segunda metade do século XVIII, assim denominada “clássica”, focalizando especificamente a produção de Joseph Haydn (1732-1809). A proposta de abordagem, pelo viés poético-retórico, busca aproximar-se do horizonte de sentido das composições do período.
Discussão da obra de Haydn sob o aspecto retórico, com base em documentos de sua vida, tratados e manuais, em especial Johann Mattheson (1739), bem como de aspectos da execução musical, discutindo questões como a autenticidade em música e elementos práticos da interpretação das obras de Haydn ao piano.
1. Os gêneros retóricos do Retrato e da Biografia (vida): a ideia de representação artística a partir do ponto de vista da aplicação de lugares-comuns codificados. o retrato de Haydn por Thomas Hardy (1792) e sua comparação com o modelar retrato de Baldassare Castiglione por Rafael (1514). Apresentação do gênero pictórico do retrato como contrapartida ao discurso oratório de caráter epidítico, ou seja, como gênero de louvor ou vitupério. As biografias de Haydn publicadas por August Griesinger (1809), Christoph Dies (1810) e Joaquim Le Breton (1820, constituindo primeiro livro sobre música impresso no Brasil). Apresentação da vida como gênero literário visando ao elogio (ou, mais raramente, vitupério) de feitos dignos de mérito. 2. Humanismo; a reforma luterana; a proposta de ensino formulada por Philipp Melanchton para as escolas luteranas; musica poetica. Consolidação do pensamento poético-retórico, do princípio da imitação como premissa artística e da retórica como ferramenta comum para a sistematização dos processos; o lugar-comum do “músico perfeito”. Orientação humanista da reforma luterana; a proposta de ensino das escolas luteranas, a partir da proposta de Philipp Melanchton, A instituição da musica poetica, consolidada a partir da proposta de ensino de música nas escolas luteranas. 3. Representação retórica de humores e afetos. Trajetória da ideia de humor, desde seu uso em preceptivas médicas desde o IV a.C., até sua associação às representações artísticas a partir do séc. XVI, sob a perspectiva neoplatônica (em especial a de Marsílio Ficino a respeito da ligação entre a melancolia e a música). Ligação entre o conceito de humor e o surgimento da individualidade artística, evidenciada nas críticas a compositores ativos na segunda metade do séc. XVIII, em especial C.Ph.E. Bach e Joseph Haydn. Trajetória do conceito de afeto, a partir da concepção aristotélica (Categorias, Retórica, Ética a Nicômaco), e seus reflexos nas retóricas latinas, mostrando, a seguir, a codificação de procedimentos afetivos por autores da instituição da “musica poetica”. Dissão sobre o uso do termo “Sturm und Drang” [“Tempestade e ímpeto”], seja para designar um movimento musical, seja para especificar um estilo de composição próprio de obras escritas em tonalidades menores por volta da década de 1760—1770, que tem a figura de Haydn como principal representante. 4. Sistemática retórica I - inventio; dispositivo. A teoria da invenção musical a partir da noção de agudeza e da aplicação de lugares-comuns; a proposta desenvolvida por Johann Mattheon (1739) e sua vinculação com retóricas latinas (Cícero, Quintiliano). Possibilidades de disposição retórica: ordo naturalis e ordo artificialis; funções do discurso; estilo fantástico; officia oratória. 5. A ideia de cômico - baixo-cômico e alto-cômico. Trajetória do conceito de cômico, desde a Poética aristotélica até a consolidação da ideia de alto-cômico em preceptivas setecentistas. O cômico como fundamento do conceito de genialidade e individualidade no fim do séc. XVIII. Haydn como “alto-cômico”. 6. Sistemática retórica II – elocutio. Aprofundamento no conceito de decoro; a divisão dos gêneros e estilos musicais, com base nas oratórias latinas. Propostas de organização seiscentistas (Marco Scacchi, Christoph Bernhard) e setecentistas Mattheson (1713, 1739) e Forkel (1784). Audição completa e discussão do grupo de sinfonias 45 a 47 (1772); audição e discussão dos quartetos op. 33 (1781). 7. Interpretação musical: questão da autenticidade em música. Dinâmica e acentuação na música em Haydn e em seus contemporâneos. Articulação na Música em Haydn e em seus contemporâneos. Questões de andamento, ritmo e métrica na música em Haydn e em seus contemporâneos.
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