Essa disciplina objetiva mostrar a atualidade e originalidade da Teoria de Paulo Freire frente às perspectivas atuais da educação, sua teoria do conhecimento e, às questões da aprendizagem, enfocando quatro de suas intuições mais originais: a ênfase nas condições gnosiológicas do ato educativo; a defesa da educação como ato dialógico; a noção de ciência aberta às necessidades populares e o planejamento comunitário e participativo.
Essa disciplina objetiva ainda mostrar a atualidade, da sua teoria epistemológica que parte das necessidades reais e não de categorias abstratas, baseado em quatro passos consecutivos: ler o mundo, que necessita do cultivo da curiosidade; compartilhar o mundo lido, que necessita do diálogo; a educação como ato de produção e reconstrução do saber; a educação como prática da liberdade.
Finalmente, esse curso se propõe trabalhar as consequências que a aplicação de suas ideias pedagógicas podem ter e estão tendo na Prática, não apenas em termos de gestão da política educacional e escolas, mas em projetos e práticas que apontem para o surgimento de um novo professor, um novo aluno, um novo sistema educativo, um novo currículo, uma nova pedagogia da educação cidadã.

Estudo e pesquisa da teoria, práxis e método de Paulo Freire, apoiados em suas principais obras e na análise crítica do corpo de ideias, princípios e valores, feitas por estudiosos do seu pensamento, e por contemporâneos de seus trabalho nas diferentes interpretações de sua obra e nos desdobramentos de seu legado de luta e de esperança, mostrando a dimensão universal e a atualidade de sua obra.

Além do estudo sistemático da obra de e sobre Paulo Freire, esse curso possibilitará um o desenvolvimento da temática central "complexidade e a dimensão universal do pensamento de Paulo Freire", através de sub-temas como:
1.	Atualidade e universalidade do pensamento de Paulo Freire. Levantamento sobre as referências ao pensamento e à práxis de Paulo Freire, análise e interpretação do material encontrado.
2.	Paulo Freire: cidadão do mundo. Levantamento da repercussão do pensamento e da práxis de Paulo Freire  em alguns países: Argentina, Portugal, Chile, Espanha, Estados Unidos, dentre outros e respectiva análise dos dados coletados.
3.	Paulo Freire e o pensamento contemporâneo:  mostrando a relação de Paulo Freire com outros autores (Dussel, Habermas, Cassirer, Morin, Bourdieu,  Foucault, Marx, Fromm, Marcuse, ...).
4.	Paulo Freire na voz de quem trabalhou com ele. Entender a práxis de Paulo Freire através do que dizem e escrevem as pessoas que trabalharam com ele.: Mário Sérgio Cortella, Lilian Contreras, Ana Maria Saul, Lisete Arelaro, Alípio Casalli, Mere Abramovich, Carlos Rodrigues Brandão, Osmar Fávero, Paulo Rosas, Eliete Santiago e Vera.