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Júpiter - Sistema de Graduação

Faculdade de Educação
 
Filosofia da Educ e Ciências da Educ
 
Disciplina: EDF0216 - História da Infância e da Família
EDF0216 - History of Childhood and Family

Créditos Aula: 4
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 15/07/2019 Desativação:

Objetivos
O curso objetiva capacitar o aluno a compreender a historicidade da instituição da infância e da família e a lidar historicamente com conceitos filosófico-pedagógicos ligados à compreensão das mesmas. Para a consecução dos objetivos a disciplina conta com a realização de viagens didáticas a instituições de pesquisa, extensão cultural, preservação, guarda e acervo de interesse para as temáticas inerentes ao programa de estudos.
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
6399271 - Ana Luiza Jesus da Costa
2177609 - Diana Gonçalves Vidal
6396959 - Maria Angela Borges Salvadori
2172708 - Maurilane de Souza Biccas
2049551 - Roni Cleber Dias de Menezes
58888 - Waldir Cauvilla
 
Programa Resumido
O curso apresenta o desenvolvimento das instituições "infância" e "família", na sociedade ocidental, desde o período da transição da sociedade feudal para a sociedade moderna até a época contemporânea, e no caso do Brasil, desde o período colonial até nossos dias.
 
 
 
Programa
1. Origem e formação da família contemporânea. 2. A emergência da infância. 3. A família brasileira: evolução e modelos. 4. Infância e família no Brasil.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Aulas expositivas, leituras e explicação de textos, seminários.
Critério
Participação nas aulas e atividades propostas durante o curso; aproveitamento nas avaliações (provas, seminários, trabalhos monográficos).
Norma de Recuperação
Realização de atividade(s) de recuperação conforme modalidade(s) proposta(s) pelo(a) docente após o encerramento do período letivo regular, em período de acordo com calendário da graduação estabelecido pela USP.
 
Bibliografia
     
ALMEIDA, Ângela M. de (org.). Pensando a família no Brasil. Da Colônia à Modernidade. Rio de Janeiro: Espaço e Tempo, Ed. Da UFRJ, 1987. ARIÉS, Philippe. História social da criança e da família. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 2ª ed., 1981. CÂNDIDO, Antônio. Os parceiros do Rio Bonito. São Paulo: Livraria Duas Cidades, 1982. CANEVACCI, Massimo. Dialética da família. 4ª ed. Trad.: Carlos M. Coutinho. São Paulo: Brasiliense, 1985. CASEY, James. A história da família. Trad.: Sérgio Bath. São Paulo: Editora Ática, 1992. CORREA,, Mariza (org.). Colcha de Retalhos.São Paulo: Brasiliense, 1982. DEL PRIORE, Mary (org.). História da criança no Brasil. São Paulo: Contexto, 4ª ed., 1996. ----------------------------( org.) História das crianças no Brasil. São Paulo: Contexto, 1999. DE MAUSE, Lloyd. Historia de la infancia. Versión española de Maria Dolores L. Martinez. Madrid: Alianza Editorial, 1982. D´INCAO, Maria Ângela (org.). Amor e família no Brasil. São Paulo: Ed. Contexto, 1989. FARIA FILHO, Luciano M. de ( org.). A infância e sua educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2004. FAUSTO NETO, Ana Maria Q. Família operária e reprodução da força de trabalho. Petrópolis: Vozes, 1982. FREITAS, Marcos C. de (org.). História social da infância no Brasil. São Paulo: Cortez Ed./USF-IFAN, 1997. FREITAS, Marcos C.; KUHLMANN Jr., Moysés (org.). Os intelectuais na história da infância. São Paulo: Cortez, 2002. FREYRE, Gilberto. Casa-Grande & Senzala. 10ª ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1961. HEYWOOD, Colin. Uma história da infância. Porto Alegre: Artmed, 2004. KUHLMANN JR., Moysés. Infância e educação infantil: uma abordagem histórica. Porto Alegre: Mediação, 1998. LOVISOLO, Hugo. Escola e família. Constelação imperfeita. Ciência Hoje, v. 6, n. 11, p. 52-56, maio de 1987. MARCÍLIO, Maria Luiza. História social da criança abandonada. São Paulo: Ed. Hucitec,1998. POSTER, Mark. Teoria crítica da família. Rio de Janeiro: Zahar, 1979. SAMARA, Eni de Mesquita. A família brasileira. São Paulo: Brasiliense, 1983.
 

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