Apresentar o conteúdo de controle motor relacionado à aplicação em contextos de educação física e esporte.

Nesta disciplina serão abordados os seguintes tópicos associados à temática de controle motor: 1) pontos selecionados de neurofisiologia, 2) funções sensório-perceptivas, 3) processos atencionais, 4) mecanismos e organização do controle de movimentos, 5) coordenação motora e 6) lateralidade.

Programa: 1) Vias sensoriais relacionadas ao controle motor. Apresentação dos pontos principais dos receptores sensoriais relacionados ao controle motor. Estratégias gerais de comunicação sensorial. Propriocepção: fusos musculares, OTG, receptores articulares, aparelho vestibular. Exterocepção: tato, audição e visão: 2) Funções perceptivas. Atenção seletiva, reconhecimento de padrões e antecipação. 3) Neurofisiologia do movimento: movimentos reflexos. Divisão clássica em movimentos voluntários e automáticos. 4) Classificação de habilidades motoras. 5) Medidas: temporais, erro espacial e temporal, cinemáticas, coordenação, plataforma de força, EMG, medidas qualitativas. 6) Atenção e níveis de organização do comportamento motor. Capacidade de atenção. Atenção e complexidade de movimento/automatização 7) Organização central dos movimentos. Programas motores: pré-programação, programação, reprogramação inibição de movimento. Organização heterárquica dos movimentos. Níveis atencional/ subatencional. Participação de reflexos e GCPs no controle motor. 8) Processamento de feedback. Fatores moduladores do uso de feedback sensorial. Troca de velocidade por precisão. Correções a perturbações extrínsecas. Correções reflexivas de baixa latência. Combinação de ajustes voluntários e reflexivos. Participação de GCPs. Correções autogênicas a não-autogênicas. 9) Coordenação motora. Princípios de coordenação intersegmentar. 10) Lateralidade. Arquitetura neural e preferência manual. Assimetrias de desempenho motor. Papel da prática na lateralização do comportamento.