OBJETIVO GERAL DO MÓDULO 
Analisar os aspectos éticos e legais envolvidos na atuação profissional.

IMPORTÂNCIA DESTE PROGRAMA DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO, NESTE MOMENTO DO CURSO. 
Mobiliza as competências ética, política e legal, para o desenvolvimento de postura crítico-reflexiva como condição para assunção de condutas éticas. Enfatiza o desenvolvimento da autonomia de indivíduos e de grupos, que pressupõe a liberdade com compromisso e responsabilidade. Contribui para a reflexão ética das situações conflituosas. Ressalta a importância da análise processual dos conflitos éticos.


SITUAÇÕES (eixos integrativos) NAS QUAIS SE FARÁ USO INTEGRADO DOS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS NO PROGRAMA 
Estudo de casos e situações simuladas, envolvendo a dimensão ética da atenção à saúde.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROGRAMA X LÓGICA DOS CONTEÚDOS:
Referentes à ação discente:
1.	Identificar e discutir temas da Bioética relativos à atenção à saúde; 
2.	Desenvolver a crítica e a reflexão como condição para assunção de condutas éticas; 
3.	Reconhecer a dimensão ética na assistência, gerência e políticas institucionais; 
4.	Exercitar atividades grupais visando a integração entre estudantes, professores e profissionais. 

Referente à ação docente:
1.	Introduzir temas da Bioética relativos à profissão; 
2.	Analisar os valores e princípios éticos que norteiam a conduta dos profissionais de enfermagem.
3.	Estimular a crítica e a reflexão como condição para assunção de condutas éticas; 
4.	Analisar a dimensão ética da assistência, gerência e políticas institucionais; 
5.	Promover atividades grupais visando a integração entre estudantes, professores e profissionais.

Dimensão ética da atuação profissional. Temas da Bioética relativos à profissão.

Introdução à Bioética
Bioética e a atenção à saúde
Direitos dos usuários dos serviços de saúde
Autonomia
Aborto
Doação e transplante de órgãos
Terminalidade da vida
Relações interpessoais 
Humanização da assistência
Comissão de Bioética institucional
Tomada de decisão frente a conflitos éticos
Alocação de recursos escassos
Saúde Mental

POR QUE APRENDER ESTE CONTEÚDO?
Para o desenvolvimento de postura crítico-reflexiva como condição para assunção de condutas éticas. O agir do profissional de saúde é repleto de situações que exigem não só a competência técnica, mas, também, uma postura ética e a dimensão ética, que é a que parece gerar mais conflitos e angústias aos profissionais no seu cotidiano. Muitas questões no campo da saúde e da vida humana requerem reflexão ética dos profissionais, pois elas não são tratadas de modo unânime, não existindo respostas prontas ou condutas pré-estabelecidas para a sua atuação.