Sob a forma de Oficina Literária, dedicada à poesia e ao conto (com o foco em cada um desses gêneros em semestres alternados), a disciplina desenvolverá a prática da escrita, tendo como repertório as produções brasileiras, africanas e portuguesas, nas esferas da lírica e da narrativa (séculos XX e XXI). Tomando, também, como base o campo teórico concernente aos Estudos Comparados, o laboratório de criação será compreendido como espaço de reflexão crítica e de ingresso investigativo nos processos de composição textual.  Como extensão das problemáticas conceituais da Literatura Comparada, a análise das dimensões sócio-culturais e políticas que envolvem as literaturas do Brasil, da África e do Portugal fará parte dos projetos de escrita a serem elaborados.

A disciplina concentrar-se-á nas linhas teóricas do comparativismo contemporâneo, abrangendo literaturas (do Brasil, de Portugal e dos países africanos de língua portuguesa) e outras artes; escrita criativa e outras áreas do saber (notadamente, a filosofia, a história, a antropologia e a cultura). Numa primeira etapa, atividades relacionadas a processos e procedimentos de escrita terão proeminência. Pretende-se a habilitação gradativa dos estudantes na criação de textos de poesia e narrativas breves a contar de leituras e análises da produção literária dos séculos XX e XXI e de um referencial crítico-teórico pautado na problemática interdisciplinar na atualidade, envolvendo tópicos como: pós-modernidade e pós-colonialismo; comunitarismo e cultura planetária; literatura e outros sistemas semióticos; arte poética e relatos de ficção no contexto da globalização.

Literatura e Teoria –
 Processos de escrita (constituição do corpus);      
Poesia e Narrativa – A peculiaridade dos estudos comparados de literaturas de língua portuguesa;      
Gêneros literários – Formas e reconfigurações do cânone;     
Estilo/Leitura/Literatura (s);      
Relações Brasil/África/Portugal: a dimensão interdisciplinar da escrita;      
O contexto cultural do século XX – Escrita e historicidade;     
 O contexto cultural do século XX – História e pós-modernidade;      
Literatura e outras artes: o cinema e a esfera áudio-visual;      
Formas breves – o campo cinemático e as artes visuais;      
Processos histórico-culturais do século XXI – projetos de escrita na cena contemporânea.