A análise se centrará em textos clássicos da tradição da filosofia política, o Discurso da servidão voluntária, de La Boétie, e o Discurso sobre a origem da desigualdade, de Rousseau, problematizando diferentes modelos teóricos para compreensão dos temas estudados. Análise crítica de textos de autores clássicos, com ênfase na reconstrução do movimento argumentativo. As discussões se centrarão no Discurso da servidão voluntária, de La Boétie, e no Discurso sobre a origem da desigualdade, de Rousseau. Tendo em vista a formação de professores, são discutidas situações didáticas para a abordagem dos conteúdos em sala de aula no Ensino Médio ou no ambiente universitário. Além disso, são estudados e praticados métodos de análise conceitual e argumentativa, os quais são centrais para a prática docente.
1) La Boétie e o enigma da servidão voluntária: a) A leitura de Pierre Clastres: a divisão originária da sociedade. b) A leitura de Claude Lefort: o silêncio e a fala política. c) A leitura de Marilena Chauí: a recusa de servir. 2) Rousseau e a origem da desigualdade: a) O estado de natureza: independência e autonomia. b) A agricultura, a metalurgia e a propriedade. c) O contrato do rico. d) O advento do despotismo.
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