O objetivo central e geral da disciplina é apresentar e analisar temas que, a julgar por sua reiterada presença em manuais de história, em currículos escolares ou em livros didáticos, conformam partes fundamentais do entendimento que professores e estudantes de História possuem sobre as populações ameríndias do período Colonial, especialmente daquelas que ocupavam a América Espanhola. Entre tais temas, estão a organização sociopolítica dos povos indígenas, a conquista da América, a evangelização dos ameríndios, o trabalho e o tributo indígenas e as rebeliões ameríndias. Para realizar esse propósito, revisitaremos esses temas clássicos à luz de pesquisas que, nas últimas quatro décadas, têm acionado a Arqueologia, a Antropologia e a História para mostrar que os processos ocorridos em nosso continente na época colonial não se configuraram apenas como perdas ou desgastes sociais e culturais para as populações e tradições indígenas e que, tampouco, foram dirigidos exclusivamente por agentes históricos de matriz europeia, frente aos quais as populações ameríndias apenas sucumbiram, reagiram ou colaboraram incondicionalmente.
Tais pesquisas são parte de uma área de estudos interdisciplinar que pode ser chamada de História Indígena. Essa área tem sido responsável por dar mais visibilidade e inteligibilidade às atuações e percepções históricas dos ameríndios, demonstrando que seus projetos sociopolíticos e modos de entendimento frente aos eventos e processos em curso no período colonial escapam ao binômio resistência ou derrota na imensa maioria dos casos, embora esse binômio continue a ser amplamente empregado como chave interpretativa no material que mencionamos acima – manuais de história, currículos escolares e livros didáticos. Além disso, essa abordagem também tem sido fundamental para uma compreensão mais multifacetada do próprio regime colonial, cuja construção, funcionamento e áreas de exclusão dependeram, em grande medida, das variadas relações que se estabeleceram com as diferentes sociedades ameríndias. Tais relações abrangeram desde a guerra e a escravização de ameríndios até as alianças políticas com nobres ou caciques indígenas, passando por uma miríade de formas intermediárias, que também se alteraram durante os três séculos do período colonial.
Módulo I – As conquistas na América. atuações e percepções dos povos ameríndios: Tema 1 – Os povos ameríndios do Circuncaribe e o estabelecimento dos europeus: epidemias, pactos e guerras; Tema 2 – Os nahuas e os espanhóis no altiplano central mexicano: queda de México-Tenochtitlan ou conquista do México?; Tema 3 – As confederações e reinos maias das terras altas e baixas em contato e confronto com os espanhóis; Tema 4 – A dissolução do Tahuantinsuyu nos Andes Centrais: alianças e guerras entre espanhóis e incas, incas e incas e espanhóis e espanhóis; Tema 5 – Outras conquistas: espanhóis e indígenas da Mesoamérica e Andes Centrais na região chichimeca e no sul da América do Sul; Tema 6 – A conquista da América na historiografia generalista e na História indígena; Módulo II – Os ameríndios frente ao cristianismo e a aos modelos políticos de matriz europeia: Tema 7 – As elites nahuas da Nova Espanha: apropriações e ressignificações da nova ordem política e do cristianismo; Tema 8 – Os maias das terras altas de Chiapas e Guatemala e das terras baixas do Iucatã: apropriações e ressignificações da nova ordem política e do cristianismo; Tema 9 – As elites quéchuas e aimarás do Peru: apropriações e ressignificações da nova ordem política e do cristianismo; Módulo III – As sociedades ameríndias nos vice-reinos da Nova Espanha e do Peru nos séculos XVII e XVIII. Transformações e continuidades, choques e adaptações: Tema 10 – Os status dos indígenas na organização sociopolítica da América Espanhola; Tema 11 – Os privilégios, os tributos e a servidão indígenas na Nova Espanha e Peru; Tema 12 – Rebeliões indígenas no vice-reino da Nova Espanha; Tema 13 – Rebeliões indígenas no vice-reino do Peru; Tema 14 – O historiador e a História Indígena colonial: a relação entre novas abordagens e problemas políticos atuais.
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