Levar o aluno a compreender os processos de constituição do sentido do discurso e de sua inserção na História; dar ao aluno instrumentos de análise para apreender o texto como objeto integralmente lingüístico e integralmente histórico.
Estudo dos mecanismos constitutivos de sentido do discurso do ponto de vista lingüístico e histórico (enunciação, heterogeneidade constitutiva e mostrada, encadeamento de palavras)
Fundamentos epistemológicos da análise do discurso. Discurso e interdiscurso. Situação de enunciação e dêixis discursiva. Heterogeneidade constitutiva. Heterogeneidade mostrada: marcada e não marcada. Efeitos de sentido das palavras no discurso.
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