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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
 
Letras Modernas
 
Disciplina: FLM0496 - Monografia
Monograph

Créditos Aula: 4
Créditos Trabalho: 0
Carga Horária Total: 60 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 20 h )
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2021 Desativação:

Objetivos
-	Aprofundar o estudo da obra de um autor, de um tema comum a vários autores, de um movimento literário ou de um gênero basilar da literatura francesa.
-	Desenvolver as etapas metodológicas para a redação da monografia.
-	Discutir as especificidades da escrita acadêmica para a redação da monografia.
-	Apresentar as normas técnicas de citação e de organização de bibliografia.



 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
421664 - Alexandre Bebiano de Almeida
3424627 - Álvaro Silveira Faleiros
2380180 - Claudia Consuelo Amigo Pino
 
Programa Resumido
Aprofundar o estudo de uma obra, de um autor, de um tema ligado à língua, tradução ou literatura em francês.
 
 
 
Programa
A ser desenvolvido em função dos interesses dos docentes e discentes, vinculados à língua, tradução ou literatura em francês.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Análise e interpretação de trechos selecionados de uma obra, de um autor, de um tema ligado à língua, tradução ou literatura em francês; situação geral da vida cultural em língua francesa; discussão com os alunos sobre os temas escolhidos visando a redação de monografia individual.
Critério
Notas semestrais, baseadas em: participação nas aulas, seminários, trabalhos de aproveitamento, provas e/ou trabalhos monográficos.
Norma de Recuperação
(critérios de aprovação e época de realização das provas ou trabalho): Critérios: os mesmos utilizados no item acima; Época: durante o período oficial da segunda avaliação.
 
Bibliografia
     
Bara, Stéphanie et al. Écritures créatives. Grenoble: PUG, 2011.
Barré-de-Miniac, Christine. Le rapport à l’écriture. Une notion à plusieurs dimensions. Pratiques, n°113-114, 2002. pp. 29-40.
Bourdieu, Pierre. Les règles de l’Art. Paris,Seuil, 1992.
Compagnon, Antoine. La littérature, pour quoi faire? Leçon inaugurale prononcée le jeudi 30 novembre 2006.
Glissant, Édouard. Introduction à une poétique du divers. Paris: Gallimard, 1996.
Hamon, Philippe. Introduction à l'analyse du descriptif. Hachette,1981.
Kleeman-Rochas, Colette et al. Comment rédiger un rapport, un mémoire, un projet de recherche, une activité de recherche en cours?. Florença: Centre de langues de l’Institut universitaire européen, 2003.
Jullien, François. L’archipel des idées. Paris: Éditions de la Maison des Sciences de l’homme, 2014.
Martinez, Pierre. Un regard sur l'enseignement des langues. Paris: Editions des archives contemporaines, 2018.
Masson, Bernard. Lecture de l'Imaginaire. Paris, PUF,1993. 221 p.
Robitaille, Caroline; VALLÉE Alexandra. Comment faire un article scientifique. Québec: Éd. Université Laval, 2017.
 

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