A disciplina tem por objetivos: 1) Desenvolver uma revisão, conceitual e prática, do funcionamento da língua espanhola, focalizando os processos de referenciação e a argumentação em textualidades escritas e orais. 2) Observar a atividade dialógica e argumentativa que se materializa nos textos orais e escritos, dando atenção para a especificidade de determinadas construções da língua espanhola. 3) Desenvolver práticas que aperfeiçoem a enunciação oral e escrita em espanhol, a partir dos conteúdos das disciplinas obrigatórias anteriores: Língua Espanhola I a IV. 4) Contribuir com o conjunto de estudos que, no curso de Letras, introduzem o estudante ao estudo do discurso e aos problemas da configuração textual.
Desenvolvimento e consolidação dos processos de referenciação e argumentação na língua espanhola.
I. Noções introdutórias Revisão de noções de “texto” (oral ou escrito), “discurso” e “enunciação”. A interface constante com o funcionamento da língua. Conceitualização e prática. II. Referenciação. A construção e retomada de objetos no discurso. A referenciação como construção e delimitação de objetos de discurso. Relações de correferência e funcionamento da língua espanhola. Retomada pronominal, determinação e oposições definido / indefinido e específico / não específico. Determinantes em espanhol: revisão. Construções relativas (revisão). Categorização, recategorização e produção de sentido. Papel argumentativo e ideológico da (re)categorização. III. As relações dialógicas e argumentativas. Construções contrastivas e opositivas, e sua especificidade na língua espanhola: coordenação, disjunção, enumeração, paralelismo sintático, construções distributivas, temporais com valor de contraste, concessivas, adversativas, negação polêmica. Papel contrastivo dos pronomes tônicos em espanhol. A contraposição no léxico: antonímia e hipo/hiperonímia. Construções concessivas em espanhol: tipos referenciais e nexos. Alternância entre subjuntivo e indicativo nas concessivas com “aunque”. Construções adversativas em espanhol: refutativas e restrictivas, distribuição dos conectores nesses valores: “pero”, “sino”, “sin embargo”, “no obstante”, “más bien”, etc. O “conector zero” nas adversativas.
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