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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação


Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
 
Letras Modernas
 
Disciplina: FLM0683 - Compreensão e Produção Escrita em Italiano
Comprehension and Writing in Italian

Créditos Aula: 2
Créditos Trabalho: 1
Carga Horária Total: 60 h
Tipo: Semestral
Ativação: 01/01/2009 Desativação: 31/12/2024

Objetivos
Esta disciplina visa a que o aluno aprofunde seus conhecimentos da língua italiana escrita tanto na compreensão, quanto na produção de textos de diferentes tipologias (resumo, descrição, narração, argumentação).
 
 
 
Docente(s) Responsável(eis)
165262 - Angela Maria Tenorio Zucchi
3194628 - Elisabetta Antonietta Rita Maria Carmela Santoro
826255 - Giliola Maggio
 
Programa Resumido
A disciplina visa a que o aluno aprofunde seus conhecimentos da língua italiana escrita, desenvolvendo as habilidades de compreensão e produção escrita em língua estrangeira.
 
 
 
Programa
Ler e analisar textos escritos; produzir textos escritos de diferentes tipologias.
 
 
 
Avaliação
     
Método
Serão utilizadas diferentes técnicas de compreensão e produção de texto inseridas em metodologias didáticas de ensino de línguas estrangeiras, de acordo com os objetivos a serem atingidos.
Critério
Notas semestrais de um a dez, baseadas na participação e no desempenho do aluno em todas as atividades didáticas programadas e em provas escritas.
Norma de Recuperação
(critérios de aprovação e épocas de realização das provas ou trabalho): Notas de um a dez, baseadas em trabalhos elaborados durante o recesso escolar e/ou em prova escrita, na época estipulada pelo Calendário Escolar da USP.
 
Bibliografia
     
BRUNI, Francesco & RASO, Tommaso (2002). Manuale dell’italiano professionale. Teoria e didattica. Bologna: Zanichelli.
BUONO HODGART, Lia (2002). Capire l’Italia e l’italiano. Lingua e cultura italiana oggi. Perugia: Guerra Edizioni.
FORNASIERO, Serena & TAMIOZZO GOLDMANN, Silvana (1994). Scrivere l’italiano. Galateo della comunicazione scritta. Bologna: Il Mulino.
PICHIASSI, Mauro & ZAGANELLI, Giovanna (1992). Contesti italiani. Viaggio nell’italiano contemporaneo attraverso i testi. Perugia: Guerra Edizioni.
PIETRAGALLA, Daniela (2005). L’italiano scritto. Manuale di didattica per laboratori di scrittura. Catanzaro: Rubbettino.
 

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