Promovendo a autonomia do aprendiz e a reflexão individual sobre o processo de aquisição/aprendizagem da língua estrangeira, dar continuidade ao estudo analítico dos discursos em língua francesa e levar o aluno a:
?	aprofundar as relações entre a língua-cultura materna e a língua-cultura francesa, bem como com as culturas francófonas;
?	compreender o funcionamento básico da língua francesa, seus usos e variações;
?	desenvolver uma competência inicial de comunicação escrita e oral na língua-cultura francesa e francófona;
?	produzir narrativas curtas no presente e no passado.

A partir da recepção de suportes sonoros, escritos, hipertextuais e cinematográficos, essa disciplina permitirá a aquisição/aprendizagem de elementos lingüístico-discursivos que assegurem:
?	a compreensão detalhada de textos escritos e orais;
?	uma comunicação em nível básico na língua-alvo;
?	a produção escrita de narrativas curtas no presente e no passado.

1.	A Francofonia: o francês nos cinco continentes
2.	A França, suas línguas e suas regiões 
3.	Leitura de textos
4.	Atos comunicativos:
?	comunicar-se ao telefone, por mensagens eletrônicas e por carta
?	pedir e dar informações sobre lugares e direções
?	situar no espaço
?	situar no tempo (presente, passado e futuro)
?	exprimir a quantidade
?	exprimir a posse
?	encomendar, comprar
?	comparar
?	fazer projetos para o futuro
?	narrar no presente
?	narrar no passado
5.	Iniciação à frase complexa
6.	Tempos verbais:
?	Le Présent de l’Indicatif;
?	Le Futur Simple;
?	Le Passé Composé;
?	L’Imparfait.
7.	Modalizações:
?	Conditionnel de politesse;
?	Adverbes
?	Verbes modaux
8.	Aspectualizações:
?	Le passé récent;
?	Être en train de;
?	Étre sur le point de; 
9.	Elementos de fonética:
?	Aprofundamento da prática dos elementos segmentais;
?	Aprofundamento da Prática dos elementos supra-segmentais: ritmo e entonação;
?	O /e/ instável.