O objetivo desta disciplina é propiciar condições para que o aluno continue desenvolvendo a habilidade de interpretar o funcionamento discursivo da língua italiana, apresentando-a como discurso, com suas regras de organização textual em função dos objetivos de comunicação como prática social . Espera-se que o aluno utilize as tecnologias, em classe e fora dela, para vivenciar a língua estrangeira de forma contextualizada para aperfeiçoar a habilidade de comunicação oral e escrita em italiano, com vistas à obtenção de proficiência linguística, requisito fundamental para o futuro profissional de Letras em suas diversas áreas de atuação possíveis: ensino, tradução e pesquisa.

A disciplina visa a que o aluno aprimore o seu conhecimento da língua italiana, seus mecanismos e seus efeitos de sentido, compreenda e elabore o discurso em língua estrangeira, interagindo habilmente nas conversações e discussões, expressando opiniões e dúvidas de modo preciso. Além disso, o aluno entrará em contato com textos de escritores dos séculos XX e XXI, que serão lidos e analisados em seus aspectos lingüísticos e literários e inter-relacionados com os fatores culturais da época em que foram produzidos.

Os tempos do modo subjuntivo (congiuntivo presente, passato, imperfetto e trapassato). Concordância dos tempos e dos modos (indicativo e subjuntivo).  Graus do adjetivo. Diferentes usos do SI. Pronomes relativos. Divisão silábica e pontuação. Leitura e análise de textos de escritores italianos dos séculos XX e XXI. Produção de textos orais e escritos.
Funções 1: expressar opinião, dúvida, intenção, desapontamento, receio; formular e defender ideias, conceitos e opiniões de modo preciso e interagir nas conversações e discussões com outros interlocutores; argumentar.
Funções 2: ler e analisar textos escritos; preparar textos escritos e orais.