Desenvolver a compreensão/ produção oral/escrita. 
Desenvolver estratégias de escrita 
Acrescentar novos elementos, priorizando o interesse manifestado pelos alunos no que se refere aos temas. 

Abordar alguns dos aspectos culturais inerentes a esta língua
Ementa PCC: Introduzir diferentes estratégias de compreensão oral e escrita; indagar sobre diferentes tipos de insumo e seus efeitos  sobre os processos de ensino/aprendizagem do hebraico.

Fixação do vocabulário e estruturas básicas do hebraico aprendidos no estágio anterior. Desenvolvimento de estratégias de leitura e escrita e ampliação de elementos lexicais e gramaticais.

Sistema Verbal: ter e haver no passado, passado na voz ativa, construções correspondentes ao pretérito do subjuntivo, imperativo das construções hifil e hitpael, verbos auxiliares no passado,
Pronome "kol há"...e "kulam"
Flexões da preposição "et" (oti e iti) e de substantivos femininos e plurais.
Construto no singular feminino e no plural
Números cardinais no masculino e ordinais .
Advérbios de lugar e quantidade, advérbios compostos pela preposição em + substantivo
Discurso indireto enriquecido por contextualização e explicitação de  aspectos implícitos no discurso direto (textos do livro).
Elementos básicos de coesão
Expressões culturais e idiomáticas
Comparativos de igualdade, superioridade e inferioridade.