1. O objetivo da disciplina é que os alunos compreendam os processos de re-articulação social e cultural dos judeus da Europa após a Revolução Francesa. Com esse afã, serão discutidos “a questão judaica” na Europa dos séculos XIX e XX e o surgimento do anti-semitismo de cunho biológico com o decorrente desencadeamento do Holocausto.
Desenvolvimento do judaísmo e da cultura judaica na Modernidade, no período compreendido entre o século XIX e o estabelecimento do Estado de Israel em 1948.
1. Identidade judaica. Contextualização do judaísmo ashkenazita na Idade Média. 2. A Hascalá: conseqüências sociais, políticas e psicológicas. 3. O anti-semitismo na Europa Central e Oriental. Os pogroms de 1881 na Rússia e o pogrom de Kishiniev. 4. O caso Dreyfus. Os Protocolos dos Sábios de Sião: implicações. 5. O Holocausto. Aspectos históricos, sociais e culturais. 6. A negação do Holocausto e o novo anti-semitismo (Ao longo do curso os alunos assistirão a dois documentários sobre o Holocausto)
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