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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação

Faculdade de Saúde Pública

Saúde, Ciclos de Vida e Sociedade

Disciplina: HCV0136 - Fundamentos Biológicos da Saúde Humana II

Biological Fundamentals of Human Health II

Créditos Aula:	3
Créditos Trabalho:	0
Carga Horária Total:	45 h
Tipo:	Semestral
Ativação:	15/07/2019	Desativação:

Objetivos

Conhecer processos biológicos que ocorrem no organismo humano e sua influência no processo saúde-doença.

To know biological processes that occur in the human organism and its influence on the health-disease process.

Docente(s) Responsável(eis)

452248 - Claudia Roberta de Castro Moreno

Programa Resumido

A disciplina Fundamentos Biológicos da Saúde Humana é cenário para a construção de saberes sobre o funcionamento do organismo humano no processo saúde-doença. Nessa disciplina serão utilizados estratégias e pressupostos pedagógicos que convidam os estudantes a desenvolver o pensamento crítico e reflexivo, investindo-se no seu protagonismo. A seleção de conteúdos aliada a essa abordagem pedagógica reflete uma preocupação com a formação interdisciplinar do profissional em Saúde Pública. Temas relevantes em Saúde Pública serão tratados, de forma transversal, tendo como eixo estruturante o desenvolvimento humano, particularmente relacionados ao adulto e ao idoso.

The human being is the subject and object from actions in Public Health, and professional performance in such area should interact with the knowledge on the development and functioning of the human body, considering the biological, psychological and socio cultural dimensions. The knowledge appropriation on human biology should also contribute to the understanding and approach to various diseases and their possible complications. In this way, “Biological Fundamentals of Human Health” is setting for the construction of knowledge about the functioning of the human body in health-disease process. This discipline will use strategies and pedagogical assumptions that invite students to develop critical and reflective thinking, investing up to their role. The selection of content combined with this pedagogical approach reflects a concern with interdisciplinary training in Public Health. Relevant issues in public health will be worked in a cross-sectional way, considering the human development as structural axis, particularly related to adult and elderly life.

Programa

Nessa disciplina, serão tratados temas relevantes à saúde do adulto e do idoso. Os temas estão divididos em três módulos: 1) A saúde cardiometabólica em adultos 2) Saúde respiratória e do pulmão 3) Envelhecimento e sistema nervoso.

This course presents topics relevant to adult and elderly health. The themes are divided into three modules: 1) Cardiometabolic health in adults 2) Respiratory and lung health 3) Aging and nervous system.

Avaliação

Método

Serão realizadas, ao longo do semestre, avaliações por cada bloco temático. Este instrumento de avaliação será aplicado individualmente. Cada avaliação terá uma nota individual e peso conforme descrito no item "Critérios para aprovação"

Critério

Média Final igual ou superior a 5,0, aluno aprovado; Média Final entre 3,0 e 4,9 leva o aluno à Prova de Recuperação; Média Final abaixo de 3,0, reprovação.

Norma de Recuperação

Caso tenha perdido a prova, o (a) aluno (a) poderá realizar a substitutiva no final do semestre. Essa prova tem caráter cumulativo e a nota obtida substitui a nota perdida com seu peso correspondente (em função do peso da prova em relação aos trabalhos). A prova substitutiva será realizada no final do semestre e substituirá apenas uma nota.

Bibliografia

1) Silverthorn, DU. Fisiologia Humana – Uma Abordagem Integrada, Ed. Manole, 2003.
2) Mcardle, WD; Katch, FI & Katch, VL. Fisiologia do Exercício - Energia, Nutrição e Desempenho Humano – 5ª Edição, Guanabara Koogan, 2003.
3) Lehninger, AL. Princípios de Bioquímica. Sarvier, 2a. ed. São Paulo, 2000.
4) Dangelo e Fattini. Anatomia Humana Básica, Ed. Atheneu, 2006.
5) Moore, Keith L. Fundamentos de anatomia clínica - Guanabara-Koogan, 2004.
6) Sobotta-Becher, Atlas de Anatomia Humana - 18a. ed. Ed. Guanabara Koogan.
7) Mcminn, RMH & Hytechings, RT. Atlas de Anatomia - 2a. ed., Ed. Manole.
8) Lent, R. "100 bilhões de Neurônios? Conceitos Fundamentais de Neurociência", Editora Atheneu, 2a. edição, 2010. 
9) Marques, N. e Menna-Barreto, L. "Cronobiologia - Princípios e Aplicações", Ed. USP, 3a. edição, 2003.
Site: http://anatline.nlm.nih.gov/AnatQuest/AwtCsViewer/aq-cutaway.html

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