Conhecer o solo, sua origem e distribuição na paisagem. Identificar e conhecer os processos formadores de solos. Capacitar o aluno a reconhecer no campo os diferentes tipos de solos, interpretando suas vantagens e limitações aos usos agrícola e ambiental. Aprender o sistema brasileiro e conhecer os sistemas internacionais de classificação de solos. Interpretar mapas de solos para fins agrícolas e ambientais.

- História da Pedologia.
- Morfologia de solos.
- Fatores de formação de solos.
- Processos pedogenéticos. 
- Classificação de solos.
- Reconhecimento e propriedades dos solos.

TEÓRICA
- Histórico da Pedologia.
- O solo para os diferentes usuários: conceito de solo. 
- Mineralogia de Solos e intemperismo. Revisão sobre principais rochas.  
- Fatores de formação do solo. Formação de solos nos domínios geomorfoclimáticos brasileiros.
- Morfologia de solos: cor, textura, estrutura, consistência. 
- Processos pedogenéticos.
- O Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. Histórico e evolução. Classificações pedológicas internacionais. 
- Atributos diagnósticos.
- Horizontes diagnósticos. 
- Morfologia, fatores de formação e processos pedogenéticos específicos, comportamento e ocorrência nos domínios geomorfoclimáticos brasileiros de:
* Argissolos
* Nitossolos.
* Planossolos
* Luvissolos.
* Latossolos.
* Chernossolos 
* Cambissolos
* Neossolos.
* Gleissolos 
* Organossolos
* Plintossolos.
* Vertissolos
* Espodossolos.

PRÁTICA

- Morfologia de solos. Cor, textura e estrutura (laboratório)
- Descrição morfológica de um perfil (campo).
- Solos com B textural. (2 aulas de campo).
- Solos com B nítico. (campo).
- Solos com B latossólico  ( 2 aulas de campo).
- Exercícios de classificação de perfis de solos utilizando o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS, 2013) (laboratório).
- Solos pouco desenvolvidos (campo).
- Solos Hidromórficos (campo).
- Exercícios de classificação de perfis de solos utilizando o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS, 2013) (laboratório).