Aplicar os conteúdos matemáticos vistos no curso e entrar em contato com novos conteúdos através de um trabalho anual de Iniciação Científica.
Cabe ao aluno, de comum acordo com o orientador, fazer um plano de trabalho, que pode aprofundar temas vistos no curso, abordar áreas da matemática do interesse do aluno ou utilizar ferramentas matemáticas na solução de problemas.
Livros e/ou artigos relacionados ao projeto de pesquisa contido no plano de trabalho elaborado em conjunto com o orientador.